历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。精品学习网为大家推荐了高考历史文化大革命的十年专练，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、选择题

1.(2010•改编)“正正反反，反反正正，正反一样;是是非非，非非是是，是非不分。”这副对联是“文化大革命”时期的真实写照。毛泽东决定发动“文化大革命”是因为(　　)

A.国际形势严峻

B.党和国家机关的领导干部贪污腐化日趋严重

C.思想文化领域出现反社会主义的思潮

D.对社会主义时期阶级斗争形势的错误分析

解析：本题考查对历史问题的认识。20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为党中央出现了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险。为防止资本主义复辟，他决定发动“文化大革命”。

答案：D

2.(2010•原创)关于下图内容表述正确的是(　　)

A.图中人物认识到“造反”是错误的

B.图中人物认为“造反”是正确的

C.图中人物均属于反革命

D.图中人物的行为应该肯定

答案：B

3. 一本小说中有这样一段描述：“史少方(人名)根正苗红，又是高干子弟，在学校又是班长，所以自然而然成了学校最大红卫兵组织的头头，在破四旧、立四新上，在横扫一切牛鬼蛇神上，他们冲锋在前，叱咤风云，不可一世。”这段小说描写的时代背景是(　　)

A.新中国成立初期      B.改革开放初期

C.“文化大革命”初期     D.1957年整风运动当中

答案：C

4.“文化大革命”中，林彪、江青一伙疯狂迫害刘少奇等老一辈革命家。刘少奇曾以《中华人民共和国宪法》为武器，维护自己的权利、尊严和人格，但不起任何作用。材料反映的最准确信息是(　　)

①经济文化发展停滞　②民主法制遭到破坏　③国家法律形同虚设　④人权遭到严重践踏

A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②④

解析：《中华人民共和国宪法》不能维护刘少奇的人身权利、尊严和人格，说明当时民主法制遭到破坏，国家法律形同虚设，人权遭到严重践踏。

答案：B

5.胡绳说：“我们根本否定‘文化大革命’，但那十年间也有不属于‘文革’的成就。科技方面的成就、外交方面的成就，这些都是大家看到的。”对此准确的理解是(　　)

A.“文革”的错误和成就要一分为二地区别看待

B.科技外交方面的成就与“文革”时的政治生活无关

C.“文革”并没有冲击到科技外交领域

D.这些成就是抵制“左”倾错误的结果

答案：D

6.(2009•正定模拟)江苏徐州、河南郑州是我国铁路交通的枢纽，但在20世纪70年代中期一度严重堵塞，经过采取措施后实现了畅通无阻。其措施是(　　)

A.七千人大会调整国民经济

B.周恩来着手恢复国民经济

C.邓小平进行全面整顿

D.十一届三中全会拨乱反正

答案：C

7.下图为20世纪70年代中国国内的一幅宣传画，画中所涉及事件，造成的影响是(　　)

A.导致文化大革命的活动

B.打断了周恩来纠“左”的进程

C.全国陷入了全面动乱

D.否定了邓小平的全面整顿

答案：B

8. 下图是1976年4月贴在天安门广场的一首无名诗，这首诗反映了广大人民群众(　　)

①誓将“文化大革命”进行到底的信心　②悼念周总理，声讨“四人帮”的呼声　③抵制“反击右倾翻案风”的决心　④彻底粉碎林彪反革命集团的斗志

A.①②　　　　   B.③④

C.②③　　　　   D.①④

答案：C

9.1971年发生的九一三事件(　　)

①标志着林彪反革命集团的覆灭　②使毛泽东认识到“文化大革命”理论和实践的错误　③是“文化大革命”发展的结果　④客观上宣告“文化大革命”的理论和实践破产

A.①②③    B.①③④    C.②③④    D.①②

答案：B

10.(2010•改编)下面是《天安门诗抄》一书中《向总理请示》诗：“黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇，江桥摇，眼看要垮掉，请指示，是拆还是烧?”和该诗无关的是(　　)

A.人民怀念周恩来总理

B.上海工人斗争觉悟高

C.人民痛恨“四人帮”的行径

D.斗争矛头直指江青、姚文元和张春桥

答案：B

二、非选择题

11.阅读下列材料，回答问题。

材料一　“文革”十年间工农业总产值变化图标：

材料二　“文革”十年我国国民经济损失总计5 000亿元，相当于建国30年全部建设投资的80%，超过建国30年全国固定资产总和。

(1)结合所学知识，分析材料一中工农业总产值从A点下降到B点的主要原因。

(2)结合所学知识，分析材料一中工农业总产值上升的主要原因。

(3)两则材料说明了什么?

答案：(1)“文革”扩展到经济领域，许多行之有效的政策、规章制度被废弛，工厂、农村正常的工作、劳动停顿下来，处于瘫痪状态。

(2)前者主要是因为九一三事件以后，周恩来主持中央日常工作，提出批判极左思潮，着手恢复调整国民经济和解放干部，使各方面工作有了转机;后者主要是邓小平主持中央日常工作，从铁路运输入手，采取积极措施进行全面整顿，国民经济迅速回升。

(3)“文革”十年，尽管部分干部、群众积极与两反革命集团作坚持斗争，抵制极左思潮，坚持社会主义制度，使国民经济建设取得一些成绩，但损失仍非常惨重。

12.《中国共产党的七十年》一书中指出，在前后约二十年(1957～1976)之久的长期实践中，我党在两个问题上一再失误。阅读下列材料：

材料一

材料二

请回答：

(1)材料反映出我党在哪两个问题上一再犯错误?

(2)材料反映的这些现象是如何相互影响的?从中我们有哪些认识?

答案：(1)两大问题：①社会主义制度下国内主要矛盾的问题，即如何理解阶级斗争的问题;②社会主义经济建设的指导方针问题，即如何确定规模与速度的问题。

(2)相互影响：①1957年反右派斗争扩大化，从理论上修改了八大关于我国社会主要矛盾的理论，成为日后在阶级斗争问题上屡犯错误的理论根源;②在“左”倾错误的影响下，经济建设上急躁冒进，1958年总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动，造成国民经济比例严重失调;③1959年“反右倾”斗争，使“左”的错误进一步发展，成为造成三年经济困难的主要原因;④60年代，“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”，终于导致了十年“文革”动乱，国内经济濒临崩溃的边缘。

认识：在社会主义建设中，要认识国情，认清社会主要矛盾，既要防“右”，又要防“左”，并且要坚持以经济建设为中心。

精品小编为大家提供的高考历史文化大革命的十年专练，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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