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2016高考数学复习策略与建议

编辑:sx_haody

2016-02-16

省质检历来被视为实弹演习,也是“高考风向标”,这虽然只是一次“演习”,但是从中可以发现许多问题,只要认真总结考试得失,就能获取有益教训,明确复习方向。以下是2016高考数学复习策略与建议,供参考!

一、研读“两考”,把握方向

今年是我省高考自主命题的最后一年,在高考命题方式的转折时期,怎么考、考什么是大家最为关心的问题,建议同学们抽点时间研读“两考”(《考试说明》和《考试大纲》),尤其不能忽视其中典型范例的作用和解读,从中把握高考方向、准确复习定位,知晓考卷模式“套路”,领悟不变的考查“基调”,把准试卷创新的脉动,抓住稳定的这个主旋律,时刻不放松“双基”的这根弦,认真掌握七大主干知识,着力提升数学能力,大可不必盲目求新追难,稳中求实才是高考应试成功的基本规律。

二、“疗伤”固本,夯基补短

从最近几次的各地月考、模拟考和省质检来看,暴露出同学们不少学习中的不足和知识上缺陷,主要存在“五大硬伤”,如:①计算能力薄弱导致功亏一篑;②解题规范缺失引起无谓丢分;③审题不周让人举步维艰;④策略失当使人事倍功半;⑤知识遗忘令人痛失良机。凡此种种,不胜枚举。每一个硬伤都可能让你高考“溃于蚁穴”。因此在下一段复习的时间里,要强调“回头看”,温故以知新,看看翻翻做过的试卷、作业,看看自己学习中的“病历”,治疗最痛的“伤痕”,不放过任何一个知识盲点,不忽视任何一个解题死角:查漏补缺——查被忽略的、被冷落的知识点,查错纠正——不让同样的错误再犯第二次,查弱补弱——狠抓最薄弱、最怕的知识点,下决心突破它,错题重做——不怕不会做,就怕会做却做错,把错题做对做好就是最大的进步,把不该丢的分捡回来便是提分的要素。分批分点堵上漏洞,归纳总结成败经验,强调做一题是一题,不贪多求快,但求落实记牢,“确保粒粒饱满,力争颗粒归仓”。

三、做题别“任性”,刷题当有方

现在离高考也只有40多天的时间,也是考前临阵冲刺的关键时刻,适当的做题刷题是保持状态、查缺补漏、提高水平必不可少的功课,但是做题别“任性”,切莫贪多求难,喜深厌浅,不能“暴食暴饮”,坚持每天适度适量适时做题,应当根据文理科的不同,每个人的特点和不足选好资料,切忌追求“新、难、怪”,做到“有度、有序、有效”,对症选题,对症下药,在“考”中学考,尤其要注意解题后的反思和总结,针对性地解决以下方面的问题:①知识查遗漏,能力补缺陷;②审题练细致,解题少失误;③解题讲规范,会做不丢分;④解法要灵活,省时提效率;⑤题型要熟悉,错误不重犯,等等。做到基础知识的精细化,基本技能自动化,基本思想自觉化,基本题型模式化。“拿满基础分,拿足中档分,力争拿到更高分”就是高考应试的硬道理。

四、科学应考、“步步为赢”

省质检后,不少高三学生容易进入了学习“疲软期”,心理上产生“高原反应”,焦虑浮躁,麻木随意,急于求胜等都会直接影响了复习效果,这个时候最需要的就是调整心态、坚定意志,稳扎稳打,咬定青山不放松,不管你省检的结果如何,都要做到胜不骄,败不馁,不焦虑,莫放弃,谁停下脚步,谁就与成功绝缘。高考不仅是知识的比拼,也是每个考生情智的大考验,科学的应考策略可以帮助你在考试中得分最大化。在平时的限时训练中,模拟仿真想象真实考场的心情,避免出现“场下松,场上慌”或“平时千般好,场上绷断筋”的现象,所以平时训练要“小考当大考,大考当小考”,认真应对每次小考和大考。

在高考考场上要轻装上阵,自觉应用“科学应考七招”:①三先三后,先易后难、先小后大、先熟后生;②一慢一快:审题要慢,做题要快;③以“小”对“小”,小题小做,小题巧做,不能小题难做,小题大做;④难易皆不乱,我易人易我不大意,我难人难我不畏难;⑤步步为赢为赢家,注意解题规范,力争不丢分就是最大的得分;⑥通性通法是大道,不畏新难偏题,不求奇招怪法,注重通性通法;⑦讲究得失轻重,追求全卷效益,要腾出时间检查复查,补失补漏补遗。

山虽高,行则必至;事虽难,做则必成,预祝同学们经过紧张有效的复习,在高考考场上勇于拼搏,获得成功的喜悦。

2016高考数学复习策略与建议就分享到这里了,一轮复习关系到高考的成败,希望上文能帮助大家做好高考第一轮复习,请继续关注精品学习网!

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