文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。以下是精品学习网为大家整理的文言文翻译注意事项，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

一、必须将 “字词的含义”精确注解

例：

(1)里人疾周者，入其姓名，遂被摄。

(2)比还，谒周舍，再拜引咎。

在这两句中的“里人、疾、入、被、摄、比、谒、舍、再、引咎”这十个词语，它们分别应该注解为“乡人、憎恨、把……列入、遭到、传唤、等到、拜见、寒舍、两次、归过失于自己”。这样，如果我们把这两句话，翻译成现代文的话，那么就应该是：

(1)(有个极其)憎恨沈周的(同)乡人，把他(沈周)的姓名列入(画工的名单之中)，于是(沈周)遭到了传唤。

(2)等到(郡守从朝廷)返回，(他特意去)沈周的寒舍拜见，(在向沈周)拜了两拜(之后)，(并把招他入画工之事)归过失于自己。周老师认为：“字字落实，一一对应”，应该是“高考古文翻译”的一大体现。

二、必须将 “语法的知识”精确揭示

例：

(1)尧咨讽转运使出公，不使居府中。

(2)桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。

在这两句中的，“讽”和“出”是“词法中的使动用法”，应该注解为“对……暗示”和“让……离开”;“不使居府中”，既是“省略句中的使令动词的兼语省”，又是“状语后置句中的介词省”。其完整句式应该是：“不使(殴阳公)居(于)府中”。而第二句中的“桂阳民有争舟而相殴至死者”，其实是“留‘者’省‘之’”的定语后置句。它的变句完整式应该是：“桂阳民(之)有争舟而相殴至死者”，还原成本句的话，应该是：“桂阳有争舟而相殴至死之民”。只有将这些“词法和句法”给全部落实下来，那么你的译文才能正确地体现出来。如果我们把这两句话，翻译成现代文的话，那么就应该是：

(1)陈尧咨对“转运使”暗示让(欧阳公)离开，不要让(他)(在)江陵府里(再)留任。

(2)桂阳有(一些为)争抢船只而互相斗殴至死的民事，(这个)案件长久没有(得到)判决。周老师认为：“文言语法，一丝不苟”，应该是“高考古文翻译”的二大体现。

三、必须将 “添加的语言”精确补上

例：

(1)虞丘相进之于楚庄王以自代也。

(2)王许之，居半岁，民悉自高其车。

对这两句话，我们除了要做到“字词含义精确”和“语法知识精确”之外，还要在翻译时，将上下文意自然疏通。但是，因为古文的表达简洁性，在翻成现代文时，我们还是要补入不少流畅的文字。在补充的文字上，必须加上刮号。如果我们把这两句话，翻译成现代文的话，那么就应该是：

(1)(楚国)虞丘丞相把他(孙叔敖)推荐给楚庄王(的目的)是(想)用(他来)代替自己(啊)。

(2)楚庄王答应了他(孙叔敖的要求)，(仅仅)过了半年 (的时间)，(楚国的)民众(就)全部自觉地提高了自己的车位(座驾)。周老师认为：“上下文意，一气贯达”，应该是“高考古文翻译”的三大体现。

最后，希望精品小编整理的总结高考语文二轮复习文言文翻译注意事项对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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