文言文是高考语文必考的重点题型，精品学习网高中频道收集和整理了文言文阅读提升技巧，以便高三学生更好的梳理知识，轻松备战。

(一)文言文阅读

《考试说明》中关于古代诗文的内容：阅读浅易的文言文。“浅易”指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。所以，我们只需平常心对待。

答题时注重整体阅读，标示文章中重要信息。要带着“什么人?”“做了什么事?”“结果怎样?”“为什么?”等问题对文段用心地解读。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。

可以借助最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。如有难点一时难以解决的，可以跳过，继续阅读。

1、文言实词题答题技巧

联系上下文，前后照应，保持一致;联系学过的课内知识，揣摩分析;用互文见义对照解释前后词;用成语比较推导词义;分析字形，辨明字义;结合语法，理解分析。

实词推断方法①字形推断法 ②通假推断法 ③句式推断法 ④ 语法推断法 ⑤课内迁移法 ⑥成语对应法 ⑦邻字帮助法 ⑧语境推断法

注意：结合语境，将给出的词义代入原文，通顺就对，不通就错。不要轻易肯定或否定从没有听说过的实词释义。

2、加点词的意义和用法辨析

理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。虚词比较：每组中利用给出的高中学过的句子，比较、推断文中句子的虚词用法。

3、信息筛选题答题技巧

看清题目要求，一字一词地琢磨，特别注意“直接”“全都”等字眼。选出一两句不相符的，排除部分选项。表现性格的，先找不能表现题干中要求的人物性格的选项，用排除法选择。特别注意是谁的什么性格。

4、内容归纳题答题技巧

找出文段中与选项解释相对应的语句，然后一一进行文题对应。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、时空腾挪、无中生有等。注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。

15-16年高考语文第二轮复习文言文阅读提升技巧已经呈现在各位考生面前，希望同学们认真阅读学习，更多精彩尽在高考频道!

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