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2016年高考文综专项练习模拟试题

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2016-05-08

11.“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,与这句诗所体现的哲学道理最相近的有

A.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” B.“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史”

C.“记事者必提其要,纂言者必钩其玄” D.“近水楼台先得月,向阳花木易为春”

12.2013年7月13日,国务院常务会议指出,中国(上海)自由贸易试验区要坚持先行先试,使之成为推进改革和提高开放型经济水平的“试验田”,形成可复制、可推广的经验,

发挥示范带动、服务全国的积极作用,促进各地区共同发展。之所以能形成可复制、可

推广的经验,是因为

A.世界上的事物无论怎样特殊,总是和同类事物中的其他事物有共同之处

B.新事物产生于旧事物,要保留旧事物中的积极、合理因素

C.意识活动不仅能“复制”当前的对象,还能够追溯过去。推测未来

D.只有对具体问题具体分析,才能找到解决矛盾的正确方法

二、综合题(本大题共2小题。共52分)

13.(30分)阅读材料,回答问题。

下列史实是中国共产党治国理政基本方式确立的发展轨迹。l949年,婚姻法等法律开始制定和施行;1954年,《中华人民共和国宪法》制定,社会主义法制建设开始起步……l992年,党的十四大明确了法制建设的新方向;1999年,“依法治国,建设社会主义法治国家”写进宪法;十八大以来,习近平同志强调,要全面推进依法治国,建设法治中国。

运用政治生活知识,完成下表(要求对应填写相关内容)(6分)

材料要点 体现政治学道理 支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志。 ① 党中央要求各级党组织努力践行党的群众路线,加强党员“四风”建设。 ② 在中央经济工作会议上,习近平总书记指出,我们要从当前中国经济发展的阶段性特征出发,准确把握当前经济发展的新常态。 ③ (2)“法无禁止即可为”“法无授权不可为”,企业的自由是相对的。据此,结合经济生活知识说明,如何推进社会主义市场经济的法治化进程。(10分)

(3)结合材料,从具体问题具体分析角度,谈谈你对中国共产党在不同历史时期分步推进

法治中国建设的看法。(14分)

14。(22分)阅读材料,回答问题。

材料一 西藏——广阔而充满生机的净土,她不仅拥有纯净的空气、雪山和湖泊,还有

瑰丽的藏地风情。在这里,人们对自然心怀敬畏,代代传承,齐心保护着这块承裁着古老文化的厚重土地。生活其间的高原人民,历经千年历史变迁,把握藏地文化特点,将丰富的人文与宗教元素赋予每一寸神山圣湖的灵魂与故事。

材料二 2013年西藏自治区政府客观分析当地特色资源优势,认识到旅游景点基础设

施和配套服务不匹配现状,积极发挥敢闯敢干的精神,将膏藏高原生态与藏族人文体验有机结合,打造世界著名的高地旅游,并发展出多样化的旅游产品,铸造起精品品牌产品体系。2014年上半年,西藏自治区着力完善了藏区旅游基础设施建设和配套服务,强化对外宣传,使得藏区旅游业发展取得良效。

(1)在现代化快速发展的今天,我们还能在西藏看到这些优美的自然风光和独特的民族文化,这本身就是一个奇迹。结合材料一,运用“探究世界的本质”与“把握思维的奥妙”的知识,分析这个奇迹是怎么得来的?(12分)

结合材料二,运用联系观的知识分析,西藏旅游业如何取得重大发展的。(10分)

一、选择题(本大题共l2小题,每小题4分,共48分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.清代学者王鸣盛论及汉代官制时指出,“…三公权不及尚书……尚书又不及

中书矣……要之,士人必不如宦人之犹亲密。”这说明汉代

A.权力重心在中书 B.皇权逐步加强

C.外朝受内朝牵制 D.三省已具雏形

2.近代中国某一事件被称作是“以反满的汉民族主义为主要号召的”,“传统民变

的特殊标本,中西碰撞的旁生枝节”。该事件应该是

A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.辛亥革命

3.20世纪中期,美国记者鲍大可评论中国总理兼外交部长周恩来在当时的某次国际会议上,的表现时说道:“周恩来并不打算改变任何一个坚持****立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”该会议是

A.雅尔塔会议 B.日内瓦会议 C.万隆会议 D.第26届联大

4.下列法律条文与“参议院及众议院共有创议并制定法律之权,参议院组成最高

法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案”这一条文出自同一部

法律的是

A.任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律

B.皇帝有权召集联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束

C.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法

权力

D.共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出

5.基辛格在《大外交》中提到:“美国采取措施以强化受到苏联侵略或共产党颠

覆威胁的国家,这也就是保护美国的安全一一它就是保护自由!”为此,美国首先

A.推行杜鲁门主义 B.实施马歇尔计划

C.成立北约组织 D.发动局部“热战”

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