1963年进入中科大学习近代物理，2014年回到中科大过起退休生活，半个世纪，朱清时学习办公的地点从北京的玉泉路校园变更到了合肥的微尺度实验室;期间辗转青海、大连、合肥、深圳等国内外城市。以下是整理的朱清时评高考改革，供阅读参考！

退休后的朱清时，毫不掩饰自己对教育的理解和感悟。他更像是一位老师，经历、见证、思考、践行，今后还要写下自己所有的心得。

与朱清时聊天，能明显感受到，他更愿意探讨教育的意义、教育的本质、教育的方式。68岁的老人将自己半百的岁月都投身于科研、教学和管理;已经退休的状态下，也没停止这些思考与探讨。比如，孩子们看什么样的书更有益;比如中美学生价值观的差异;再比如中国人为何那么关注并急切地盼望诺贝尔奖。

高考改革的方案是好的怎么运作是关键

记者：国家高考改革方案已经出台了，简而言之就是英语一年多考、文理不分科。文理不分科从某种意义来说是不是也印证和支持了南科大头两年打通专业、进行通识教育的举措?

朱清时：对对对，是这样的。中国高考、中国教育的这一问题，大家都意识到了。像这次高考改革，文理不分科这实际上是大家意识到了中国的人才分科过早、知识不全面，这样的人才今后就不能很好地适应交叉学科的发展。

所以不能让年轻人分科过早。如果早早把你分到理科去，结果长处在文科，那他就埋没了，是吧?即使这个小孩的长处在理科，但你分科早，他的文科知识太少，这样理科的人才也没有后劲。

高考文理不分科是大家意识到的一个改革方向。南科大也在这么做，所以这一件事情就说明，中国的教改关键是在实践。很多问题大家都意识到了，高考改革这次走出了一步，我觉得是在往正确方向走。

记者：改革下一步的方向还可以有哪些?或者哪些更亟待改革?

朱清时：眼下关键问题是要把第一步走好，不要搞砸了。怎么样走好呢?比如说高考统考只有语数外三门课，其他各门用高中的学业考试成绩，这样就带来了问题，怎么去操作?因为现在可能各个学校自己考或者自己监督考，如果都要使自己学校的学生分数高一点，那就不好办了。

好政策需要好的操作方法。现在高考改革的方案是好的，怎么运作这是个关键。高考的统考尚有中学想办法帮学生作弊，现在几门功课的成绩学校自己给打了，那你怎么保证能够公平?这个是操作中间的一个关键问题。

所以现在的问题不是下一步的改什么，而是这一步的改革要落地、先把它做好。做不好，大家怨声载道，又得走回头，还得统考。

记者：那在操作上您有什么建议吗?

朱清时：操作性上关键就是各个学校要有一套诚信机制，当然这也是社会问题。在诚信社会这些事情问题都不大，但现在就是如果没有诚信、大家都没有底线，事情就难办了，所以关键就是提高社会和各个学校建立一个诚信体制。