对于即将迎来高考的高三勇士们，曾经的掌声和泪水都已成为过去时，当前的首要任务就是积极备考。精品学习网为大家整理了听阅卷老师谈高考英语冲刺技巧，让我们一起学习，一起进步吧！

◆一、高考冲刺，拼的是精神，赢的是心态。最后“冲刺”阶段的复习，师生首先要坚定信念：学生在高考前能爆发出无与伦比的精神力量，能使他们英语语言能力再一次产生质的飞跃。学生的能量一定会超乎老师的想象。在最后阶段，高三老师既要当好学生的学业导师，也应该是他们的精神导师，让他们飞跃得更高，进步得更快。师生一定要破除“五月定型 ”论，最后阶段的复习并非只保温而是要提升和突破。老师要让学生明白即使是在最后阶段，英语能力是练出来的，不是靠老师给讲出来的。

◆二、回归基础知识和基本技能，杜绝“偏、难、怪 ”。高考作为大学的入学考试，基础的东西都是最重要的。考生应努力保证拿到基础题的分，力争难题的分。在复习中，老师一定要结合实际情况安排练习的难度。越临近高考越要控制好练习题的难度，要把基础词汇、基本句型扎扎实实地掌握。越临近高考越是要回归教材，让学生找到成就感和自信。一般来说高考的难度是3：5：2，中档题占80%。因此，最后阶段要避免偏题、难题、怪题，避免学生遭受无谓的挫败感。

◆三、背诵是英语高考冲刺提分的保障。高三英语冲刺，老师应特别提倡“贝多芬”式的复习策略。冲刺阶段应要求学生勤背诵，多模仿，多背诵较好的短文、例句，甚至例题。高三老师要帮助学生梳理要背诵的内容，要让学生明白只做题、不背诵是不行的。每个高三的考生都应该做到头脑中有20篇短文能滚瓜烂熟，有100个句子能脱口而出。北京四中就有这个经验，在最后关头老师帮助学生选择经典的十五篇书面表达的作文背诵。

以上就是编辑老师为各位考生准备的听阅卷老师谈高考英语冲刺技巧，祝愿各位考生取得优异的成绩!

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