编辑：sx_songjm
2014-03-06
2014年北京高考语文政策解读及复习建议
10月21日，北京市教委官方网站挂出“北京市教育委员会关于《2014-2016年中考中招改革框架方案》(征求意见稿)、《2014-2016年高考高 招改革框架方案》(征求意见稿)公开征求意见的公告”，面向社会征求意见。中等教育改革的大幕正式拉开。相比现有高考方案，本《意见稿》变化最大的是 2014年，本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式，每批次一志愿为2所平行的学校，二志愿为3所平行的学校;本科志愿仍考前填报。2016年，语 文180分，数学150分，文综理综分别为320分;英语社会化考试，一年两考，考生多次参加，满分100分。
语文学科或者说母语的学习成为了我们必须重点关注的内容。那么关于语文学科的考试，都有哪些变化呢，我们需要在语文学习方面做哪些工作呢，智康一对一给大家做了一些分析及猜想，希望能够给广大考生提供借鉴。
《意见稿》中关于高考命题以及语文命题的相关说明
《意见稿》规定：高考命题要在多年积累的经验基础上更加重视学习借鉴发达国家的经验，运用先进教育测量理论、命题技术，结合北京实际，命制出能更好地 考查学生素质、促进学生能力提高的试题。在现有高考试题资源库基础上，采取更大范围向社会征题的方式，集思广益，群策群力，进一步丰富充实高考试题资源 库。
命题采用学生熟悉的背景材料和语言，避免人为设置障碍和繁难偏怪，使学生能用熟悉的思维方式进行思考。关注学生接受基础教育期间所积累的基础知识，促进知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维课程目标的实现。
语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，引导学生思考、领悟和汲取蕴含其中的民族精神和民族智慧，形成现实生活与优秀传统文化的互动;引导学生 具有国际视野，在了解世界多元文明的基础上，感悟中华文明魅力，深化对祖国的感情;充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生 活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。作文命题要处理好开放与限制的关系，既要有利于不同水平学 生的发挥，又要注意防止套作、宿构和模式化写作的倾向。
2014年高考命题要坚持2013年命题方向，继续调整试卷结构，把握好学科间的平衡，确保在2013年的基础上稳定、持续、深化发展，使考试内容改革成效随时间显现更加充分。
通过以上规定我们不难看出，2014年的高考命题依旧会重视基础，题目形式以及难度上，与2013年相比不会有太大的变化。我们可以通过2013年高考试卷的分析来确定2014年高考语文的学习方向。
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标签：北京高考语文
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