学习物理不仅是一个理解的过程，有许多知识还是我们记忆的!物理学科是一个需要理性的课程，我们不能仅靠简单的背诵达到记忆的效果，精品学习网在这里为大家带来了高考物理实验巩固复习：探究动能定理，希望大家认真复习!

探究动能定理

实验目的：探究恒力做功与物体动能改变的关系

实验仪器：附有定滑轮的长木板，薄木板，小车、细线，砝码盘及砝码，打点计时器、低压交流电源，导线，天平，毫米刻度尺，纸带及复写纸带;

实验目的：验证在外力作用下物体做加速运动或减速运动时，动能增量等于合外力所做的功。

实验原理：利用验证牛二的装置，测出力对物体作不同的功时物体动能的变化，从而得到恒力做功与物体动能改变的关系

实验步骤

1.用天平测出小车质量m，并记录

2.按实验图安装装置，调定滑轮高度，使细线与木板平行

3.平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫薄木块，并反复移动其位置，直到小车在斜面上匀速运动为止。

4.在砝码盘中加砝码(要使小车的质量远大于砝码的质量)，把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器，取下纸带并标记使用的砝码质量

5.重复步骤4，打2-3条纸带;

6.选一点迹清晰的纸带分析数据，记录需要的数据

注意事项：

1砝码和砝码盘的总质量要远小于小车的质量(若对系统用动能定理(动能中的质量用M+m)则不需要满足这个要求)

2平衡摩擦力时，砝码盘中不要加砝码，但应连接着纸带且接通电源

3小车所受阻力f应包括小车受的摩擦力和打点计时器对小车后所拖纸带的摩擦力

4小车应靠近打点计时器，并且要先接通电源后再放开小车

高考物理实验巩固复习：探究动能定理就分享到这里了，一轮复习关系到高考的成败，希望上文能帮助大家做好高考第一轮复习，请继续关注精品学习网！

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