是的，爱情是美好的，谁不这样认为呢?尤其两情相悦时，常常令当局者心甘情愿愈陷愈深甚至难以自拔甚至奋不顾身。本文是关于校园爱情：我们是年龄上的大人，爱情里的孩子。

“只是因为在人群中多看了你一眼，从此再也没能忘记你容颜。幻想着――能有一天，再相见”一首《传奇》经久不衰。我想，除了它优美的旋律，其婉转细腻的歌词更是描绘了爱情的情不自禁以及不可阻挡。是的，爱情是美好的，谁不这样认为呢?尤其两情相悦时，常常令当局者心甘情愿愈陷愈深甚至难以自拔甚至奋不顾身。也许，处于恋爱中的男女，其甜蜜胜过一切，心地也变得特别善良和柔软，于是便认为一切都那么美好，甚至忘了万事万物的存在。难怪人们说，“恋爱中人的智商为零，尤其是女人。”盖因如此!

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面对爱情，常人尚且毫无“招架之功”和“还手之力”，更何况正处于青春萌动的中学生呢?因此说，对于中学校园内屡禁不止的爱情，实在是大伤老师、领导们的脑筋。

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镜头回放：晚自习后，操场上、跑道上，常有一男一女若即若离地聚在一起，或散步，或吃东西，举止亲密;一男生与一女生在商店门口的乒乓台边亲密偎依，相互喂食;食堂内，一男生与一女生共用一碗一勺，你一口我一口，其乐融融，津津有味;放学后，老师同学们陆续离开教室，于是，教室或办公室变成了情侣们的乐园。这不，一男一女又在教室卿卿我我，被返回教室“杀回马枪”的老师逮个正着;树荫下，一男一女相互道别时，说不尽的绵绵情话，情不自禁搂抱在一起，难舍难分;难怪的，时有耳闻某校某某女生在厕所产子啦;某校又有女生为情所困为情所伤跳楼啦;某校有男生为争夺女生大打出手以致头破血流啦;某男生和某女生私奔，男生家长上门提亲被女生家长捅死啦，等等，不一而足。

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为什么貌似甜蜜的校园恋情却给学生、家庭、社会带来了那么多的负面影响?一方面，中学生心智尚不成熟，他们所谓的爱情只不过是率性而为而已。个别极端例子，也是他们不懂得如何保护自己，又觉得自己的爱情见不得阳光，不敢向家长老师求助，结果往往受伤害的便是女生，如人流、早产等。另一方面，也是我们家长老师引导不够引导不好那群情愫懵懂的孩子，通常采取的都是压制性、回避性的行为，结果是你越压制学生越叛逆，往往不计后果，如私奔、斗殴等，往往会给双方家庭造成沉重伤痛。

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面对校园里洪水泛滥般的爱情，作为老师班主任我们到底应该做些什么?在中国这个传统的国度里，善良的师长们不惜循循善诱谆谆教导：“早恋是洪水猛兽，千万要远离‘雷区’”;“现在不该干的事情千万不要去干，该现在干的事情一定要努力干好，比如说学习，不要自毁前程，不要将来后悔”;一片苦心哪!

我想，关于校园爱情，我们真的不能再回避这个问题了。

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