您当前所在位置:首页 > 初中资讯

初二语文教案整理:黄果树瀑布教案

来源:网络

2018-11-09

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是“黄果树瀑布教案”,请查阅~

黄果树瀑布教案

一.回顾旧知,语言激趣

1、网上操作:给加点字选择正确的解释。

2、出示:“黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作。”

教师补充介绍:黄果树瀑布不仅是我国最大的瀑布,亚洲最大的瀑布,也是世界最壮观的大瀑布之一。

二、情景激趣,学习课文二—四自然段:

1、学生自由读课文二—四自然段,展开想像:你仿佛听到了什么?看到了什么?

2、交流:

瀑布的声音:

① 播放瀑布由远及近的声音,感受瀑布声响的特点。

② 指名朗读课文,读出瀑布给你留下的深刻印象,抓住“微风拂过树梢”“像潮水般涌上来”“人喧马嘶”“喧嚣”进行朗读指导,感受瀑布那“‘哗哗’的水声便成了千万架织布机的大合奏”。

瀑布的形态:

① 播放瀑布录象,理解瀑布“好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来”感受到瀑布形态宽的特点。

② 借助图片,想象“银雨洒金街”的奇妙的情景,理解“如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游”这些词句。

③ 抓住这些词句,进行评读、赏读、赛读来充分感悟瀑布的壮美。

3、教师小结过渡:黄果树瀑布如此雄伟壮丽真是大自然的杰作。

4、学生网络练习(即课后第三题。)

三、选读探究,自主学习课文五—七自然段:

过渡:我们随着作者顺着石阶往下走,一直来到谷底。这里别有洞天,你可以根据老师的自学导航,选择自己感受最深的内容和同桌合作学习。

1.学生根据老师的自学导航,选择自己感受最深的内容和同桌合作学习。

自学导航:

1、如果你坐在绿潭边,最想做什么?为什么会有这样的想法?

2、浏览庐山瀑布和黄果树瀑布的图片,你会用怎样的语言来形容它们各自的美?

3、为什么作者会感到自己的每个细胞都灌满了活力,觉得自己的胸膛就像张开的山谷?

2.根据学生回答情况随机进行交流:

①第五自然段:结合图文,想象自己坐在绿潭边的情景,感悟潭水的清幽和水珠飞溅在脸上的清凉,让人感到这一切舒服极了。

②第六、第七自然:结合图片,让学生感受到黄果树瀑布的壮美不同于庐山瀑布的秀美,抓住“气势非凡、雄伟壮丽、雷声轰鸣、山回谷应、訇然作响”展开联想,仿佛自己端坐谷底,观赏气势非凡、雄伟壮丽的瀑布,聆听轰鸣如雷的瀑布声,每个细胞都灌满了活力。

③教师点拨文中的写作方法:写文章时,要将自己游览中的所见、所闻、所感融合在一起,才能使读者读后有身临其境之感。

3.教师小结:我们从作者的感受体会到黄果树瀑布对游人心情有很大的影响,觉察到大自然的勃勃生机与人的生命活力的联系,难怪第一自然段说(引读)——“黄果树瀑布不愧是一部大自然的杰作。”

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。