(四) 反思小结

1.学完了本文，你有哪些收获?

(五)当堂练习

1.题目《花儿为什么这样红》中“红”的含义是 ，运用了 修辞手法。

2.“花儿为什么这样红”原是一首歌曲名字，本文以此为题目并领起以下几个小节的说明，这样安排有什么好处?

3.阅读下面语段，回答问题：

袋鼠的种类很多，其中红大袋鼠与人差不多高，后肢极为强大，约为前肢的5至6倍长，另有一条粗壮而有力的尾巴，可长达1.3米，像一根粗壮的麻绳。平时，它的前肢不落地面，休息时，常用后肢与尾巴支持身体，成为一只“三脚香炉”。只有在吃草时，前肢才落地面。它不像马牛羊那样一步一步地行走，而用后肢作跳跃式前进，往往一跳就有3至5米高、5米左右远。跳跃时，尾巴像“秤杆”一样，维持身体的平衡。我们常见的马牛等大型哺乳动物，它们也有一条长长的尾巴，而且尾巴末端还长着丛生的毛，当它们奔跑时，尾巴竖起，也起平衡身体的作用。

(1)该段文字的说明对象是 ，运用了哪些说明方法?

(2)你觉得这段文字的语言特点是 ，从哪些地方可以看出来?

(六)课后作业

《每日语文》P60 -61“当堂反馈”、课后探究

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