学生们在享受学期的同时，也要面对一件重要的事情那就是学习。精品学习网初中频道为大家提供了七年级英语说课稿，希望对大家有所帮助。

核心内容：

Key vocabulary -- National Day, writer, find out, real, newspaper, date, become Key structures -- I read...

He left school at the age of...               He took the name...               I knew...

教具：

Tape recorder，pictures，OHP, handouts 教学步骤：

一、Warming-up/Lead-in (Activities 1, 2)

1. Match the festivals with the months. Now talk about when the festivals are. (Activity 1) 目的：本活动旨在帮助学生学习12个月的名称以及一些节日的名称。

操作：

教师带读或全班一起朗读12个月的名称，注意发音正确。

教师提名部分学生一个一个地朗读节日名称并讲出是什么节日。     学生两人一组活动，将节日名称与月份相匹配。

全班核对答案。

教师提名部分学生用完整句说出节日和所在月份。

教师还可以问学生还知道哪些中国的及外国的节日，以及它们所在的月份。     学生小组活动，说出所知道的各国节日。

每组依次说节日，但一次只能说一个，看哪组说的最多。

学生小组活动，讨论哪个月份中包含的节日最多，说出月份及节日。

教师请小组展示。

2. Listen and choose the correct answer. (Activity 2)

说明：这是——个热身活动，同时又是一个非常好的训练学生听力的材料。教师可以根据学的情况，设计不同的教学重点。

操作：   方案1：

听录音，学生个体完成任务。     学生两人一组核对答案。

教师提名几位学生朗读句子，全班核对答案。

方案2：

学生听录音，个体完成下面的表格填空。

学生两人一组交流，核对答案。

全班核对答案。

方案3：     操作：