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(北师大版)七年级下册生物第九章说课稿集锦~

编辑:sx_songj

2017-05-11

成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。小编给大家准备了七年级下册生物第九章说课稿,欢迎参考!

第九章 人体内的物质运输

第1节 血液

一.说教材的地位和作用

本课是新人教版教材七年级生物下册第四章第一节的内容。食物中的营养物质和通过呼吸吸进氧进入人体后,怎样才能运送到全身各处的组织细胞?被组织细胞利用?组织细胞产生的二氧化碳和其他废物又怎样运走?顺理成章的就要学习《人体内物质的运输》。而本节课是本章的基础,同时为后面学习血液循环、

输血、献血做了铺垫。所以本节课从内容上来说起到了承上启下的作用。

>>>>初一年级下册生物说课稿模板:血液 

第2节 血液循环

一、教 材 分 析

(一)教材的地位和作用

《血液循环途径》为义务教育课程标准实验教科书《生物学》(北师大版)七年级下册第九章“人体内物质的运输”中的第二节的第三课时内容,课时安排为一课时,在学习了血管,血液,心脏等知识的前提下,讲述人体血液循环的相关知识,人体需要的氧气和养料必须及时运来,并把产生的二氧化碳废物运走,人体才能维持正常的生命活动,而这些都必须通过血液循环来实现。因此,本节内容是本章的重点和核心,在全篇具有承上启下的作用。

>>>>初一年级下册生物说课稿模板:血液循环 

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