同学们现在正处于初三阶段，这是一个初中最为关键的时期。精品学习网初中频道为大家准备了初三上学期语文飞红滴翠记黄山说课稿格式，欢迎阅读与选择!

各位专家老师，你们好!今天，我要说课的题目是《飞红滴翠记黄山》。我准备从“教材、教法、学法、教学程序”等几个方面来说：

(一)说教材

教材简析：

本单元的中心内容是“自然山川”，着重领略和要求掌握的语文学习方法是“吟哦讽诵”，要求学生能通过吟诵去体会和把握文章所表现出的作者的思想感情。所选的四篇课文都是写景散文。《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词。课文通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写,揭示了黄山的独特的美。

教学目标：

知识与能力：

能抓住景物特点，根据写作角度的变化，有序介绍黄山的景色。

过程与方法：

根据文章有关介绍，归纳黄山之美形成的独特原因。

情感、态度与价值观

根据提供的图片，展开想像，为黄山奇石命名并从中体会人类的审美力。

教学重点和难点：

1.理清作者的思路,体会文中作者的感情脉络; 学习变换角度从多方面描写景物的方法。

2. 体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美,提高学生品鉴自然美的能力。

(二)说教法

教学方法：

由于本课是一片解说词，所以我决定本课采用朗读法、讨论法、探究法。

教学手段：

多媒体课件辅助教学

(三)说学法

学习方法：

初中生学习语文，如何在学习中养成一种学习习惯，教师在教学过程中，应该注意方法的渗透与引导，使学生学习上有一个方向，对今后学习有很大的帮助。因此学法上我引导学生采用合作法、讨论法。

(四)说教学程序

新课导入：

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,这是明代地理学家徐霞客对黄山的赞誉,可见黄山在众山中的地位之高.很多同学没见过黄山的庐山真面目,那我们就先睹为快,欣赏一下黄山的风光片。

新知学习：

一、教学板块之一：词海拾贝

请大家灵活地恰当地运用老师提供的一些词语，运用各种表达方式或修辞手法，撷取某一感受最深的景点，写一段100字左右的赞美黄山的话。

【课件显示】

现场老师组织学生评论。与原文对照。

二、教学板块之二：语段赏析

接下来就请同学们选择自己喜欢的语段作批注;用圈点勾画加批注的方法进行赏析。

【课件显示】

现场老师组织学生比较、交流、评价

三、教学板块之三：体会感情

通过大家刚才的赏析点评，同学们对黄山之美又有了进一步的认识。俗话说“题好一半文”，文章题目是“飞红滴翠记黄山”，同学们能根据课文内容说说“飞红”指什么，“滴翠”又是指什么吗?

现场老师组织讨论

【课件显示】

(彩显天都峰图片，加背景音乐)

(主讲教师与学生同读课文，朗读时可显示日出、苍松等图片)

【课件显示】

1、作者为什么特别青睐黄山的日出和苍松?

2、从中表现了作者怎样的感情?

(现场老师组织学生阅读、讨论、评价，时间约6分钟)

四、教学板块之四：指点江山

黄山如此多娇，引无数英雄竞折腰。“江山如此多娇”是毛主席给它的题词，“风景如画”是朱德元帅对它的赞誉。连我们的江泽民主席也曾为它题诗一首“遥望天都倚客松，莲花始信两飞峰。且持梦笔书奇景，日破云涛万里红。”

你能用精炼的语言为黄山这座自然文化遗产写一段颁奖词吗?

【课件显示】

江山如此多娇——毛泽东

风景如画——朱德

请用精炼的语言为黄山这座自然文化遗产写一段颁奖词。

《登黄山偶感》

江泽民

遥望天都倚客松，莲花始信两飞峰。

且持梦笔书奇景，日破云涛万里红。

课文小结

有一种美丽叫“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，有一种豪情叫“指点江山，挥斥方遒”，同学们，这堂课快要结束了，课后请大家继续带着你的豪情去追逐这份美丽，认真完成作业，今天的课就到这里，再见!

回顾本节课的要点，并检查教学目标是否达标

布置作业

相信大家对于上文提供的初三上学期语文飞红滴翠记黄山说课稿格式相关内容一定仔细阅读了吧?祝大家学习进步。

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