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外研版九年级上册英语说课稿怎么写:Public holidays

编辑:sx_zhanglz

2016-09-18

精品学习网为大家整理了九年级上册英语说课稿,希望对大家有所帮助。仔细阅读,并祝各位同学在学期中快乐。

一、我认为设计听力活动应遵循听读输入领先的设计思路:通过提供必要的词汇、背景等为学生创造一个听新的语言材料的氛围。因此,我并未对书上的图片进行讨论,而是由National Day谈起,引入相关词汇,帮助学生为第一部分的听力材料做了充分的准备,使得在听时快速的抓住细节成为可能。

在听第二段有关劳动节的听力材料前,我利用多媒体在大屏幕上呈现了两幅图画:一幅是1886年5月1日芝加哥工人罢工的场景,一幅是他们在欢度“五一”的图片。介绍劳动节背景的目的是激发同学们的兴趣,由此引入听力,顺利地完了对特定的听力信息的捕捉。

二、对于语法,在本单元只要求达到初步认识。因此,我让同学们自己找出句子,观察,并设计了四个句子让他们很快的完成,充分地培养了学生的自主学习的精神。

三、在语言输出方面,我一改让同学们大声齐读的做法,而是让他们自由朗读,有重点地帮助解决发音问题。在同学们进一步地熟悉了课文内容之后,我设计了一个词汇风暴。一方面巩固学生对课文的理解,另一方面是为最后的小组活动做准备。4人一组谈论自己最爱的节日,最后由一位同学代表发言,以实物进行奖励,这样不仅激发了学生的学习兴趣,合作精神也贯穿于整个英语学习的过程,这一活动符合学生乐于交往的心理需求,符合新课程理念,有利于调动起全体学生参与到学习中来,也有利于培养学生团结协作和社会交往的能力。形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

最后,我们齐唱国歌;正值祖国母亲60岁生日之际,我们将国歌做为生日礼物献给我们的祖国。爱国热情得到了升华。家庭作业是一篇My favorite festival的文章及课后练习1与2。一方面总结巩固旧课。另一方面也完善了新课程听、说、读、写的目标,培养学生对语言的运用能力。我的第二项作业是在网上寻找有关不同国家过新年的一些信息,扩大学生的知识面,为明天的新课做准备。

现在是不是感觉精品学习网为大家准备的九年级上册英语说课稿很关键呢?欢迎大家阅读与选择!

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