说课，是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式，初二下学期生物第十三章说课稿供大家参考!

第十三章 健康地生活

第1节 健康及其条件

教学目标

1、知识目标：

(1)能够概述健康及其条件，使学生养成健康的生活和行为习惯。

(2)理解吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害，使学生拒绝吸烟、酗酒、吸毒，珍爱生命。

(3)能够概述合理用药的常识，说出一些常用药的名称及作用。

>>>>初二下学期生物说课稿：健康及其条件说课稿 

第2节 预防传染病

说教材

教材的作用和特点

下面是我对教材作用，特点地位以及学情的分析。

传染病与学生的日常生活紧密相关。因此，学习传染病的知识，预防疾病，增进健康，对青少年儿童健康成长起到了一个非常重要的作用。因此，该节被放在了本单元的第一章第一节。

>>>>八年级生物说课稿：预防传染病说课稿  

第3节 人体免疫

一、教材分析

1：本部分知识在教材中的地位和作用：

新课程标准中十个一级主体的最后一个就是“健康的生活”，一个人要健康的生活就必须懂得一些免疫知识，尤其学生在学习完“传染病”和“威胁健康的主要疾病”后，认识到生活中许多时候我们会接触到导致我们生病的病原体或物质，二健康真的对我们很重要。

>>>>初二生物说课稿：人体免疫说课稿 

第4节 当代主要疾病和预防

〖教学目标〗

1.知识：

(1)了解常见的心血管疾病的病因;

(2)举例说出预防癌症的主要措施。

2.能力：

(1)通过学生收集资料，培养学生收集信息以及，分析判断的思维能力;

(2)通过复习已经学过的知识，引出新知识，培养学生温故知新，注重知识的内在联系，以及知识迁移的学习方法;

>>>>八年级下册生物说课稿：当代主要疾病和预防说课稿 

初二下学期生物第十三章说课稿就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!【生物说课稿】帮助大家轻松愉快地总结功课~

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