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九年级英语上学期期中考试试卷分析总结

编辑:sx_zhanglz

2016-11-02

期中考试是检验学生半学期所学知识的一次考试,成绩直接反应学生学习的水平,九年级英语上学期期中考试试卷分析总结一下,向下个阶段迈进~

一、总体评价

本次九年级英语考试共有28名学生参加, 平均分为87.9分,合格率为89.2%,红色率为28.6%,考试结果基本达到预期目标。英语命题加强对基础知识的考查,在此基础上侧重考查学生综合运用语言的能力。命题材料贴近学生生活,难度适中。

试卷整体分析如下:

选择填空题:

这次考试中选择填空的难易适中,都是针对具体的知识点,比较直观,中等生的得分大多在17分左右,可见学生对基础知识的掌握较扎实。错的最多的题目是第5,11和19题。

完形填空题:

完形填空题考查学生的综合语言及理解能力,内容贴近学生的日常生活,难易适中,能起到考查学生综合语言运用能力。本题考查了五个固定词组搭配,两道上下文理解,两道词义,词性辨析,一道灵活用法。从答题来看,学生对词语固定搭配记不牢,不重视词性辨别,不能在文中适当使用。

阅读理解:

阅读理解有四篇短文,短文选材合理,内容新颖,语言地道,时代感强,贴近生活、贴近考生实际,文意也比较简单,学生容易看懂。能灵活地考查了学生的理解能力。

词语运用

本题来自于课本中let’s do it 的习题。

完成句子

该题考查的词汇难度适中,是所有学生做得最好的题。

短文填空:

这一部分学生整体答得不错。出错最多的在61,65和68 题上。考查了动词时态的用法。

任务型阅读:

考查了学生的最基本的阅读能力。题目通俗易懂。

补全对话:

分为A和B部分,前者难于后者。失分也多。

书面表达:

本次书面表达题属于送分题。文章要表达的要点基本上已经用英语给出,考查的知识点过于局限。学生只需注意时态和句子结构等表达就可以得到较高的分数。另外大多数学生表达字数不够。

建议减少给出短语的量,只给关键词会有助考查更多的知识点。

二、存在的问题

本次命题总体上难度适中,既考查了学生的基础知识,也考查了学生综合运用语言的能力。但也存在一些不足,主要表现在以下几个方面:

1 阅读理解过于简单。2书面表达减少给出短语的量,只给关键词会有助考查更多的知识点,既考查了学生的基础知识,激发学生的英语学习兴趣,培养学生学习英语的积极性,同时也鼓励优生学得更优。3出好试卷后要严格检查,避免不应该的错误,影响学生的答题情绪以及考试成绩。

三、对今后英语课堂教学的几点建议:

1、狠抓基础知识,加强写作训练。书面表达能客观地反映学生英语基础知识掌握情况,并且一直是学生的薄弱环节。

2、继续注重英语阅读教学。阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大,而且选材也更趋广泛化。因此课堂教学中要侧重“篇章”,强调“含义”,将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教学中,利用语篇教学扩大学生词汇量,增强语感,丰富文化知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3、注重兴趣培养,慎防两极分化。从试卷分析中可以看出,每个学校都不同程度地出现了令人担忧的“两极分化”现象。初学阶段一定要注意激发培养学生的学习兴趣,关注学生的情感,营造宽松,民主、和谐的教学氛围,保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。只有这样,掉队的学生才会减少,也才可能大面积提高均分。

紧张的期中考试已过去,但我要提醒同学们不能忘了期中分析,九年级英语上学期期中考试试卷分析帮助大家反思,弥补平时学习上的不足与缺陷~

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