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2016—2017学年七年级数学上册期中试卷分析

编辑:sx_zhanglz

2016-10-17

期中考试考查的不仅是同学们对知识点的掌握还考查学生的灵活运用能力,我们一起来通过这篇七年级数学上册期中试卷分析提升一下自己的解题速率和能力吧!

一、 试题分析:

本次考试从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活,对数学的应用考察多,既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生对数学知识的实际应用,在数学计算、抽象思维以及发散思维、逆向思维方面都有所涉及,好多题目考察到了数学转化思想的应用,充分考察了学生解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。总的来讲,该份试题比较全面,能很好考察学生对所学的知识点的掌握程度。

二、学生情况分析:

从答题得分情况可以看出学生的基本情况:学生审题时粗心大意,做题不够细心。学困生的基础太差,30分以下学生得分主要靠选择题得分为主,优秀生的卷面不够理想,书写缭乱解题格式错误的较多,从而导致扣分较多,全年级没有满分,而试卷不是很难。

三、 各题得分情况分析:

第一题:选择题,本题得满分的同学不多,主要是第12小题,学生忽视了人数,所以选B点的较多,第2小题错得较多,棱锥的棱数数不好,第7小题有问题。

第二题:填空题,基础性较强,得分率较高,第20题错误较多,方法和计算都有问题。

第三题:解答题

21题,计算题,这是学生最好得分的题目,但也是易失分的题,学生做的不够好。

第22题,数射线有的同学数错了。

第24题:画图题失分严重,课下练得少,以后要多加练习。

第26题:大多数同学会做,但失分较严重,主要是没认真审题,把数轴看成了题中的已知条件。

第27题:结论不会总结。

四、存在的问题

(1)教师指导学生灵活运用数学知识解决问题方面还不够。学生不能透彻地理解数量关系。教师指导学生如何分析题目,在培养学生良好的认真读题、审题习惯方面稍有欠缺,优生的学习习惯也不是太好,没有最大限度的发挥出自己的水平。

(2)学生的基本计算方面存在较严重的问题,学生在解题时从小学的算术解法中还没有走出,好多学生只会写计算式而不会说理。

五、改进的措施:

在今后的教学中要特别注意知识的迁移,教给学生分析题目的方法,让他们学会灵活变通,将所学的知识灵活运用并进行解题,培养他们的分析、推理、逻辑能力。平时练习的设计多训练发散学生的思维。此外应该特别加强对计算能力的大力训练,使学生的综合能力得到均衡发展。

六、几点反思

通过前面对试题的分析,在今后的教学中除了要把握好知识体系,熟悉知识点覆盖面之外,还要认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找到教材中知识与理念的结合点,数学思想与数学方法的嵌入点,凭借教学手段、方法,在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法,从而达到学习数学、应用数学的最终目的。

精品小编为大家提供的七年级数学上册期中试卷分析就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

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