期末考后分析会通过诊断和失分点分析，可以清晰地看到“马虎”的根源：审题不清、注意力不集中、知识点存在漏洞。精品学习网初中频道为大家准备了初一英语期末考试试卷质量分析，希望对大家有帮助。

一 、试卷总体评价

本次测试的目的是检测七年级英语教学在使用新教材后的教学现状、教学效果，以便为进一步提高英语教学水平，整合英语教学资源，加强英语教学研究作一定的参考。本次测试的命题原则是围绕新的英语课程标准所规定的英语教学任务和教学内容，考查学生对英语知识的掌握程度，对英语知识的运用能力。本次试卷有以下几个特点：

1.试卷结构合理，试题容量适当，试题具有较强的思想性和社会性。全卷只有笔试部分，没有听力部分。其中书面表达my day，与自己的生活贴近，增强了开放性，给

学生提供了更广阔、更灵活的思维空间和表述空间，更大程度上让学生表达真情实感。

2.考查全面，突出了重难点。整套试卷全卷无偏、怪、难题。试题考查内容上由英语基础知识、阅读理解、书面表达三大块组成。其中，词汇题注意考查学生对英语基础知识的掌握和运用。完形填空、阅读理解题考查了学生对语篇的整体理解能力，与综合运用知识的能力。

3.与中考接轨，适应了中考要求。试题保持了稳定性，大部分体型与中考体型一样。初一年级是学生打基础的良好时机，平时的训练都能按照中考的要求来训练学生，对于学生的学习有极好的促进作用，并且对于两年后的中考，也有很好的导向作用。整套试卷的命制体现了语言基础知识与语言运用能力并重的立意方向。

二、各题得分情况的分析

考试分析：本次考试从试卷整体看，题目比较新颖、灵活，主要考查学生的理解能力和观察能力，对学生的灵活运用能力提出了一定的要求。

(一)、单项选择

单项填空题旨在考查学生对语言知识掌握情况，但是命题者不是孤立地考查学生对语言知识的识记能力，而是考查学生在真实情景中正确、合理使用语言的能力。语境丰富，贴近生活。命题者通过设置不同的语境，充分体现了语法是为交际服务的地位。为了丰富语境，命题者将语言知识放在一个有意义的情景中进行考查，使语法知识的测试也注意到了语言的真实性、趣味性和实践性，体现了语言的交际功能。

(二)、完形填空

完形填空是考查英语语言知识及语言综合运用能力的考题侧重检测学生的阅读理解能力，既要通读理解全文，考虑全文的结构和意义，获得整体印象，又要考虑词、语法、习惯用法等，往往是考生比较头痛的。由于学生解题时没有仔细读完全文，不善于分析，没能进行综合判断，造成丢分过多。

(三)情景交际

本题分A、B部分，其中A部分从第二栏中选出第一栏相应的答语。本题主要考察学生对英语交际用语的掌握情况。该题丢分较多，失分的原因主要有：一是审题不清，一部分同学没有认真看题目要求不去认真审题，二是学生单词掌握很少，不会翻译，看不懂句子的大意;对前者，一方面是提醒其审清题意，仔细作答，另一方面尽力消除思维定势;而对后者，我认为主要是加强补差工作，采取个别辅导、任务辅导的方法，要求有计划地读、记、背、写。主要措施(1)多读，要求学生每天自己指定任务，读、记并能写出几个代表性的单词;(2)在平时的听写环节中，尽可能报英文，学生写中英文;(3)让学生跟录音朗读、复述，注意培养学生的语音语调。

学生对于句子的本身的意思或者说对它的用法理解得不够透彻。只是根据自己片面的理解去做题，这个问题在平时的教学中我也一再提醒并强调过。然而从这次考试中可

以看出有的学生并没有真正地引起注意。在单词的正确形式上，在以后的教学中还要多练。

这就是我们为大家准备的初一英语期末考试试卷质量分析的内容，希望符合大家的实际需要。

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