编辑：sx_jixia
2015-01-16
期末考试马上就要开始，随之而来的则是每位孩子梦寐以求的寒假生活了，我们学校根据上级教育部门的要求，进一步制定和完善了校园安全制度，希望各位家长以孩子的安全为重，下文为致初中家长的一封信：
致初一年级学生家长的一封信
尊敬的家长，您好!
首先，请接受我们的衷心感谢!感谢您为孩子成长所做出的不懈努力，感谢您对学乐吧工作一如既往的理解、支持与配合!
相信您已发现您的孩子自进入学乐吧学习以来，在老师的协助、您的关怀和他们自己的努力下，不论是知识技能、品德修养还是行为习惯方面，都取得了一定的进步。
初一学生的身心特点是既不同于儿童期也不同于青年期，既不是孩子，又不是成人，进入初中，学生的身心处于加速发展时期，青春心理开始萌动，独立自我意识明显增强，他们自认为已经长大成人，要求和成人平等交流思想，特别希望得到成人的尊重和理解，但自身的自控能力、情感和意志行为又相对脆弱，容易冲动，他们的自身充满了矛盾。同时，这一年龄段的学生，以成人为榜样，自觉用成人的准则要求自己，他们不愿被成人“监护”，渴望与成人平等，取得成人所具有的权力。他们在活动中表现出强烈的自信心、自尊心，比较喜欢表现自己。对表扬和批评很敏感，最不愿意听批评，特别是不公正、不符合事实的批评。对此表现出强烈的不满，以致形成对立情绪。他们正处在由儿童向少年过渡的时期，一方面没有摆脱儿童期的幼稚，一方面又想表现自己的成熟。少年期学生的特点既不同于儿童期也不同于青年期，他们正处于半儿童、半成人的幼稚期，充满独立性和依赖性、自觉性和冲动性等各种错综复杂的矛盾，这一时期是他们一生中心理发生巨变时期，从某种意义上说它将决定人生的发展方向。
正因为这样，我们的家长、老师需要花大量的时间和精力去引导和督促孩子朝好的方向成长。
即将来临的寒假是一个收获的季节，是成长的季节，是悄悄为生命沉淀的季节;同时暑假又是一个特殊的季节，孩子们没有了老师的“看护”，没有了学习的“压力”，而家长仍然有自己的工作。在没有老师和家长的监督下，孩子特别容易放松过度。
而初中学习的典型特点是：初一知识点多，初二难点多，初三考点多。不同与小学的模块化教学，体系化的初中教学更注重课程前后的衔接，前面学习的效果会对后续学习产生严重的影响。而且随着科目的增多，课堂内容量的增加，再加上初中的要求与小学不同，它对每一个知识点都挖掘的比较深，在弄懂的基础上要求能够熟练应用，甚至创新。有一句教育界盛行的"初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下"，又展示了初二之后学生群体之间可能产生的层次差别。同时有句话叫初中"一分一操场"。所以在初一暑假提前学习下学期内容，秋季同步拔高，前后衔接紧密环环紧扣，选择完善的课程体系能够帮助初一的孩子奠定夯实的学习基础。
精品学习网初中频道精心整理了初一班主任致家长的一封信，希望能够帮助大家！
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