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下午好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

今天的会议有四项议程：

一、表扬学习成绩优秀的学生

二、由我把这一阶段学生的学习情况作一汇报;

三 是想和家长交流教育孩子的方法;

四 是与个别家长个别交流。

每位家长手里都有一份学生三月份月考和期中考试的成绩单。您可以认真的看一下。我请您不要关心名次，您可以看看成绩。有的名次可能不错，但是成绩上有很大的差距。而且差距不是一点。

初中三年，初一是基础。这一年也马上就要过去，我们还有两年多一点的时间陪孩子，教育孩子。我个人认为，身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉„„可这些跟您孩子一辈子的前途

相比较，您不觉得这点付出很值得吗?(余长江、刘士忠、王爽的事例)

我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及!即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望!美国哈佛大学的心理学教授罗森塔尔做过一个有名的实验。罗森塔尔在一所学校,将一份学生名单交给教师,声明在名单上的学生经过考察和鉴定,智商很高,聪明过人, 发展潜力很大。结果 8 个月后,名单上的学生,果然个个优异, 明显地高于其他学生。而实际上,罗森塔尔并没有对这些学生进行什么考察, 只不过是照学生花名册随意开出来的而已。从这我们不难看出,如果家长和教师对孩子充满期望,经常去赏识他们,对孩子怀有好感和信心,孩子受到激励,就能发挥积极性和潜力,就会不断地取得进步。多赞扬孩子，美国著名心理学家威廉·詹姆斯有句名言：“人类本性中最深刻的渴求就是受到赞赏 。”丘吉尔也曾说过：“你想让人家有怎么样的优点，那你就怎么去赞美他吧 !” 任何人都希望得到别人的认同和赞赏，以证明白身存在的价值。青少

年正在形成人生观、世界观、价值观 , 正处于青春期，更需要老师、成人的理解、赞扬和赏识。如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢?

各位家长，家长会到这儿已接近尾声，以往每次家长会结束，好多家长都会留下来问问自己的孩子在学校的情况，但走时差不多都是同样的一句话，请老师抓紧点，在此，我就向大家说在校可以说是抓得实实的，最大的空挡就是晚上和双休日，大多数同学不能好好的利用，以至于星期一上课的效果特别不好，出现了所谓的“5+2=0”现象.这就需要家长配合，严格管好学生的这段时间的学习.

总之，初一是人生的关键时期，现在也是学生的分流期，希望家长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下，尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活，严格管理，共同努力，把他们培养成理想的人才.

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