初一上册英语unit4教学计划进度表牛津译林版

编辑:sx_zhanglz

2016-10-13

大家在课堂上学习的开心吗?精品学习网初中频道特整理了初一上册英语unit4教学计划进度表的相关内容,希望能够对同学们有所帮助。

一.教学目标:

1.能基本听懂Let’s talk的录音,说出汉语意思。

2.熟练使用句型:“When do you get up / eat breakfast /…? I usually …at …” 问答作息时间。

3.能积极参与小记者采访活动,并能对采访结果做简单的反思。

二.教学重点:能听、说、认读Let’s talk 中的单词和句型。

三.教学难点:能结合已有的的语言知识在实际情景中自如运用句型:When do you get up/eat breakfast/…?At…

四.教学过程:

(一)Greeting.

(二)Warm-up:Let’s chant

Whenwhen when when do you do morning exercises?

When when when when do you play sports/?

Guess!

At 5?At 6?At 7.

(三)Preview

出示单词卡片:do morning exercises play sportseat breakfasteat luncheat dinnerwatch TVead books...

T:Who can read it ?And please make a sentence with the word .

(四)Presentation

1.T:This class well learn Unit 1 Part A Lets talk并板书:Unit 1 Part A Lets talk

2.教师放Lets talk 的录音,学生认真听录音并说一说都听到了哪句话。

3.T:Open your book ,turn to page 5.

指几名学生逐句读Lets talk, 逐句翻译成中文。

与学生一起归结你呢的三种译法并板书:

What about you ?

How about you?    你呢?

And you ?

4.师领读两遍Lets talk ,然后教师与全体学生分角色对话。

5.Pair work : Practise the dialogue with your neighbour.

指名学生分角色读对话

6.引导学生总结本课以When 引导的问句以及它的简单回答都有什么共同的地方.并板书:

When do you + 动词短语 ?

At + 几点钟.

7.引导学生两两之间利用替换图进行替换练习。学生根据自己的能力任选几组对话都可以。

8.出示小黑板上的练习题,请学生做一做。

精品小编为大家提供的初一上册英语unit4教学计划进度表就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

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