16年苏教版八年级上学期语文教学计划范文

编辑:sx_yanxf

2016-08-17

为了方便老师的教学,精品学习网为大家整理了苏教版八年级上学期语文教学计划,希望能给老师一个参考。

一、课程标准要求:

新的《全日制义务教育语文课程标准》的出台,给初中语文教学带来了生机,也带来了挑战。要求初中语文教学必须做到:要全面提高学生的语文素养;要尽可能地为学生提供语文实践的机会,以培养学生的语文实践能力;要注重学生良好学习方式的形成;要注意语文教学的开放性。

二、班级基本情况分析:

本班现有学生 (    )人,其中男生(    )人,女生 (    )  人。在实施新课改中,教师热心进行语文教学改革,培养学生的自学能力,开展自主、合作、探究的教改实验,取得了很好的效果,提高了学生的语文素养,培养了综合实践能力,为推进新一轮教学改革积累了成功的经验。但是,部分学生对新教材新教法仍然不能适应,受应试教育的惯性影响,教师在实施教学中,仍然有重知识轻能力的现象,没有进入课改规定的情境,处于无所适从的茫然状态。

三、教材分析:

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。

全书按主题合成单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学习中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。

本册教材共六个单元,每一单元由阅读、诵读欣赏、写作、语文实践活动几部分组成。全册阅读课文计二十九篇,其中讲读课文十五篇,自读课文十四篇。另外本册教材还有名著推荐阅读《钢铁是怎样炼成的》和专题《长城》。

四、教学的总要求及各单元教学重难点:

认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习创造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚实的基础。

各单元教学重难点:

第一单元(长征之歌):

1、了解红军长征的光辉业绩和伟大意义,继承和发扬长征的精神。

2、了解不同样式的作品表现同一题材的方法,感受红军指战员的高大形象和丰富的内心世界。

3、记诵品味作品富有表现力的句子。

4、学习理清一件事的来龙去脉,写清楚事情的起因、经过和结果。

5、学习当节目主持人,做到有信心,有口才,有连缀语,有服务意识。

第二单元(爱国情怀):

1、了解作品中人物活动的背景,倾听他们抒发的爱国主义的心声。

2、感受作品中富有个性的人物和特定的事情,引发热爱家园,报效祖国的情思。

3、记诵、品味作品中精警、含蓄的句子。

4、学习有详有略、详略得当地写人记事的的方法,以更好地表达文章的中心思想。

5、积极参与访问爱国主义教育基地的全过程,展示活动成果,培养爱国主义情操。

第三单元(至爱亲情):

1、体会父母兄弟的至爱亲情,爱我亲人,爱我生活,爱我社会。

2、感受作品中的人物和事件,引起对自己家庭生活的回忆和共鸣。

3、品味记叙散文中朴实而饱含深情的语言。

4、学习摄取闪光瞬间的选材构思法——截取法。(在记叙文中,截取事物的最精彩、最动人、最能反映其本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法,称之为截取法)

5、懂得合理安排文章的结构。

6、学习口语交际中善于察言观色、掌握对方的心理活动。

第四单元(江山多娇):

1、体会江山的美丽多娇,爱我中华,爱我世界。

2、欣赏散文优美、隽永的语言,体会课文表达的真切感情。

3、了解课文移步换景、融情于景的写景方法。

4、学习写参观游览的文章

5、学习如何向游人介绍当地的景物。

第五单元(人与环境):

1、正确理解人与自然的关系,明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。

2、体会课文所流露出来的对花鸟树木的真情,学习在记叙和说明中结合抒情和议论的写法。

3、了解标点符号使用的常见错误,能修改用错的标点符号。

4、开展有意义的集体视听活动,提高视听效果。

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