学习新课

学习新特点

首先，让我们一起来寻找发现：

初中与小学在学习方面有哪些不同?

学生填表“小学与中学相比在学习科目、难度、作业量、在校时间、自学时间等方面的比较

填表

回答

感悟自己

请同学们根据上表，试着概括归纳比起小学学习，初中学习的特点是什么?(教师提示：从学习内容、学习方法等方面概况)

小组讨论交流

概括能力

教师总结：初中学习的特点是我们可以学到更多更深的知识，还可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的东西。

做学习的管理者

面对学习上的这些变化，你能适应么?如果能，说说你的方法。如果暂时还没有适应，说说你的苦恼!

(学生活动：实话实说，说说自己存在的不适应)可能有：每天写作业到很晚、上课听不懂、要记得东西太多了、父母不太管了

根据实际回答

发现学生实际问题

探究：我们应该怎样才能掌握初中学习有效策略呢?

教师根据学生回答，归纳总结出学习过程中应注意把握的几点：1、摆脱依赖，自主学习。2、提高学习效率。课前预习，上课专心听讲，课后及时复习。3、科学安排时间。对学习时间做合理的规划，制定切实可行的学习计划。

学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们在学习上游刃有余，事半功倍。

了解自己的学习方式

搞好初中的学习，还有一个很重要的方面，就是要找到适合自己的学习方式。我们来归纳一下自己的学习方式。

填表：我学习效率的高峰时间、我喜欢的学习方式、我对待讨论的态度……

学习方式指学生在自主性、探究性、合作性方面的基本特征。

填表

帮助学生总结自己的学习方式