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初一政治上册第二章教案:走进青春

编辑:sx_jixia

2015-09-07

教案是教师对一节课的整体设想,创造性的教学设计,严谨、科学、有序的教学策略,能够有效的提高教学效率。因此,编辑老师为各位老师准备了这篇初一政治上册第二章教案,希望可以帮助到您!

教学目标

让学生明白青春期的种种生理/心里变化都是正常现象,并因此而坦然面对.

重点

步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化

难点

开启青少年的心扉,正视自己青春期的种种变化

二、学生分析

“羞答答的玫瑰静悄悄的开”,在进入初中阶段的学生,身体发育加速,与此同时相应的产生一些心理矛盾与困惑,以至影响自己的健康成长。因此,同学之间给予交流的机会和老师的恰当引导,有助于学生焕发出青春朝气蓬勃的力量。

三、综合设计思路:

本课是从生理的变化引入,然后从心理变化的层面对青春期的身心变化进行分析。

[ 导 入 ] 对号入座活动

将事先准备好的5组学生不同年龄阶段(婴儿、幼儿、小学低年级或目前)的照片编号、打乱出示,以小组为单位请学生对号入座找出5个学生的成长路线,时间最短者为优胜。

分析:1、活动中为何出现张冠李戴的现象?

2、以小组为单位,每个学生拿出自己事先准备好的照片,对照归纳出主要有哪些变化?

3、男生、女生的变化是否一样?

4、这些变化说明了什么?

同时,以小组为单位自制下表,根据本组实际情况填写:

角色 生理变化

男孩

女孩

这篇初一政治上册第二章教案的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。

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