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七年级历史教案之隋朝的统一

编辑:sx_jixia

2015-03-09

隋朝大定元年二月,北周静帝禅让帝位于杨坚,即隋文帝,建国隋朝。隋朝是五胡乱华后汉族在北方重新建立的大一统王朝,下文为您准备了七年级历史教案的相关内容。

隋朝的统一

学习目标:

1、通过本课的学习,使学生了解隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实。

2、通过引导学生思考与探索 “隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题,培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。

3、通过本课的学习,使学生认识:国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提条件和重要保障;大运河是古代世界最长的运河,是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。

学生自学:

1、 制作一幅地图,展现“北周与陈对峙→隋与陈对峙→隋灭陈,南北重归统一”的演变,形成应有的空间观念。589年,隋灭陈,统一南北。

2、 探究“隋朝经济繁荣出现的原因?”可从课文中找,也可互相议论,大体上可归纳出两点:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产。

3、 讨论:

问题一:隋朝开通大运河是好事还是坏事?

问题二:大运河对我国历史发展有什么重要作用?

打出讨论题后,先引导学生做好准备,寻找“论据”:

(1)听听〔活动与探究〕中两个小朋友的不同意见;

(2)在“大运河的开通”一目的正文和阅读文字中找出评价大运河作用的话。

质疑探究:

1. 隋炀帝为什么要开凿大动河?

①经济原因:南粮北运 ②政治原因:加强对南北的统治 ③炀帝的个人目的:到江南游玩。

2. 开凿的过程

605年至610年,征发几百万民工开凿,以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长四五千里。

让学生看《隋朝大运河》示意图。强调记忆大运河的中心,南北端点,四段的名称。

3. 意义:是古代世界上最长的运河,它的开通,大大促进了经济的交流,至今仍是重要的水运路线。

“尽道亡为此河,至今千里赖通波”

―――皮日休

标签:历史教案

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