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北师大版初二上册政治公民的权利教案范文(第三单元)

编辑:sx_yanxf

2016-10-13

对于初中同学,每天学习的知识都在不断更新,知识就需要不断地归纳总结,精品学习网为大家总结了初二上册政治公民的权利教案范文,一定要仔细阅读哦!

教学目标

情感、态度与价值观

树立权利意识,能够正确行使权利。

知识与能力:

1.了解我国公民享有的基本权利,理解我国公民享有权利的广泛性;

2.初步了解公民的基本权利和基本义务的关系。

教学重点

公民依法维护权利

教学难点

公民权利和义务的一致性

教学方法

自主学习、合作学习、探究学习

教学过程

一、课题引入

师:今天,我给大家介绍一位新朋友,刘斐,一个很可爱的小姑娘,大家想不想和她做朋友?别急,我们先看看刘斐的介绍。

—个女婴降临人间,父母给他起名叫刘斐。小斐在父母呵护下健康成长。她6岁上小学,12岁步入中学校园。刘斐喜欢绘画,升入初中后,她的两幅作品被一家出版社采用。刘斐品学兼优,获得优秀共青团员的称号。高二寒假参加勤工俭学,获得320元收入。2003年人民代表大会换届选举,刚满18岁的刘斐对自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。

师:刘斐享有法律赋予的许多权利,她都享有哪些法定权利呢?带着这个问题一起来学习《我国公民的基本权利》

课堂导学

(一)出示目标、自主学习

(快速阅读教材58-61,在5-8分钟内完成下列各题,并将有疑问的问题做出标记。)

1.自学问题

(1)我国公民的基本权利和基本义务的含义?

(2)公民基本权利的主要内容是哪些?

(3)公民的基本权利和基本义务的关系是什么?

2.自学反馈

教师采取全班巡查、个别了解、提问学生或让学生提问等方式,掌握全班学生自学情况。开展合作探究,完成导入的问题——刘斐享有哪些权利?

生:选举权和被选举权、出版权、劳动权、受教育权、姓名权、荣誉权。

师:这些权利是由宪法规定的。宪法所规定的公民享有的最主要的、具有决定意义的权利是公民的基本权利,我国公民的基本权利主要有政治权利和自由、社会经济权利、文化教育权利、人身自由权利、宗教信仰自由、特定群体的权利等。

(二)小组合作探究学习

活动一:公民享有的政治权利

2010年9月7日上午,一艘中国渔船在钓鱼岛海域先后与两艘日本巡逻船相撞。中国外交部随后约见日本驻华大使,要求日方停止非法拦截行动。当晚,日本海上保安厅以嫌疑妨碍公务逮捕这艘中国渔船的船长。

9月10日宣布,日本政府已经决定由政府购买“尖阁诸岛”(即中国钓鱼岛及其附属岛屿)中的钓鱼岛、北小岛和南小岛,将这三个岛“收归国有”。日本政府此次不顾中方强烈反对,悍然宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,实施所谓“国有化”,严重侵犯中国的领土主权。中国军队对此表示坚决反对和强烈抗议。

请大家就这件事谈谈我们可以行使那些政治权利?

(学生讨论并作交流)

相关材料展示:北大学生致日本首相的公开信

教师总结:我们行使了言论、集会、游行、示威的政治自由的权利

活动二:漫画赏析——公民享有的经济权利

总结:公民的经济权利:劳动权、休息权、退休人员的生活保障权、获得物质保障权

活动三:漫画赏析

爷爷:“二丫头,女孩能看懂这个就行了!你今年已经14岁了,要早点外出打工挣钱了。”

师:请评析爷爷侵犯了孙女的哪些权利?

生:我国宪法规定妇女享有同男子平等的权利。公民享有文化教育权利。

师:假如学校让你去做爷爷的工作,劝说他让孙女读书你该怎么说?

(提示:从受教育对于个人和国家的意义来说)

活动四:小剧场

我们的新朋友刘斐遇到这样一件难事,请你帮助她。

开学的第一天,刘斐和小周到文具商场选购文具。文具店里熙熙攘攘购买文具的人很多。她们反复挑选后,觉得没有合适的,准备到别处选购。

这时商场的女经理和一个保安走过来,对刘斐说:“请跟我们到办公室。”“为什么要到办公室?”“我们怀疑你偷东西。”“我没有……”不容刘斐分辩,经理和保安已经连拉带推地把她拉到办公室。这时刘斐委屈地哭了起来,,经理叫保安在门口守着,然后恶狠狠地对刘斐说:“怪不得商场老丢东西,原来是你们这些小毛贼做的好事。”说着便强行搜身。这件事给刘斐带来很大的心理伤害,整天忧心忡忡,无心学习。

探讨:

(1)商场工作人员的行为主要侵犯了刘斐的什么权利?为什么?

教师归纳:商场工作人员的行为主要侵犯了人身自由权利。因为非法搜查公民身体,是侵犯公民人身权利的行为。我国宪法规定“禁止非法搜查公民的身体。”“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。”

(2)假如你是刘斐,你准备怎样依法维护自己的权利?

教师归纳:要懂得运用法律保护自己,向法院提起诉讼,依法追究商场的法律责任,要求商场赔礼道歉、消除影响、赔偿精神损失。

(3)从这一案例中你受到了什么启示?

教师归纳:宪法保障公民的人身自由权利,因为公民的人身自由权利,是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的先决条件。公民只有具备人身自由,才能进行正常的生活、学习和工作。要懂得运用法律维:护自身的合法权利。

标签:政治教案

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