教学内容及教师活动

学生活动

设计意图

3、在这儿，沉睡着一个平凡而又高尚的灵魂。作为城市与乡村沟通的桥梁，日日夜夜，风风雨雨，却无怨无悔！收下吧，我们真诚的赠言，让你我心同在! 

4、生为信客，行走四方，

• 风尘苦旅，艰辛备尝，

• 送信传物，理财吊丧，

• 任劳任怨，奔波城乡，

•  恪尽职守，终年繁忙，

• 退而为师，桃李芬芳，

• 乡里敬重，众口传扬，

• 勒石立碑，永志不忘。

五、赏析语言

1、本文语言有什么特点？

明确：质朴而典雅，警辟而又畅达。

2、，快速浏览课文，找出分别能体现质朴而典雅，警

这辟而畅达的特点的句子，并作简要分析 。

明确：第一个特点，质朴而典雅。

如“他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客”一句，就兼有质朴与典雅的特点。文中典雅的词语随处可见，如“破烂灰黯”“风尘苦旅”“感叹唏嘘”“劲厉的山风”“满脸戚容”“猝然昏厥”“无穷的幽怨和紧迫的告急”“破碎和焦灼的心”“满纸幽怨”“此公”“赋闲在家”“身体不济，恕难从命”“绘声绘色，效果奇佳”“深察世故人情”“属于上乘”等等。 
 第二个特点，警辟而又畅达。 特别表现在比喻句上：“这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。”“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。”“红红的眼圈里射出疑惑的利剑。”“做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。 

六、拓展延伸： 

诚信是信客的生命，也维系整个社会的秩序的道德准则，但近年来，信用被利欲践踏的例子太多了，在现实社会中，再市场经济的大潮中，是应该重利益，还是重信用呢？ 

默读，简要赏析

小组讨论

畅所欲言，要言之有理。

引导学生体会本文的语言特点。

提高学生的语言表达能力，树立诚信为本的做人理念