物理教案之人耳听不到的声音

1、 知道人的听觉范围是20HZ-2万HZ;

2、 了解超声波的特点和应用，知道次声波的危害及监测;

3、 通过对超声波和次声波的研究、激发学生对声学的兴趣。

4、 指导自学

[教具、学具、实验器材]

教具：音频发生器、喇叭;

学具：人和动物听觉频率范围图片，声纳的应用，B超图象，课外兴趣小组汇报的音像资料。

[教学重点]

1、 人的听觉频率范围;

2、 超声波的特点和应用;

3、 次声波的危害和监测。

学习过程：

师：弹松弛的橡皮筋，注意听，能听到声音吗?

生：没有啊。

师：我们知道振动能发声，为什么我们却听不见呢?

本节课我们研究人耳听不到的声音

[板书] 人耳听不到的声音

请同学认真看书P.20~22，5分钟后看谁能回答下列问题：

1 什么叫做超声波、可听声和次声波?

2 举出超声波有哪些用途?

3 哪些情况下会发生强烈的次声波?次声波有哪些危害?

3、 生自学

4、 师巡视

5、 检测评点

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