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湘教版八年级上册数学实数教案格式

编辑:sx_zhanglz

2016-09-09

教案可以帮助教师理清教学思路,提高课堂效率。下文是精品学习网初中频道整理的八年级上册数学实数教案格式,仅供大家参考。

教学目标

●知识与技能目标

(1)了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用.

(2)用类比的方法,引入实数的运算法则、运算律,并能用这些法则、运算律在实数范围进行正确计算.

(3)正确运用公式:

( ≥0, ≥0)     ( ≥0,  >0)

这两个公式,实际上是二次根式内容中的两个公式,但这里不必向学生提出二次根式这个概念.

●过程与方法目标

(1)通过具体数值的运算,发现规律,归纳总结出规律.

(2)能用类比的方法解决问题,用已有知识去探索新知识.

●情感与态度目标

由实例得出两条运算法则,培养学生归纳、合作、交流的意识,提高数学素养.

教学重点

(1)用类比的方法,引入实数的运算法则、运算律,能在实数范围内正确运算.

(2)发现规律:

( ≥0, ≥0)     ( ≥0,  >0)

教学难点

(1)类比的学 习方法.

(2)发现规律的过程.

教学准备:教材、课件、电脑.电脑软件:Word,Powerpoint.

教学过程

第一环节:复习引入(2分钟,学生通过回答问题,回顾旧知)

问题1 :有理数中学过哪些运算及运算律?

答:加、减、乘、除、乘方,加法(乘法)交换律、结合律 ,分配律.

问题2:实数包含哪些数?

答:有理数,无理 数.

问题3:有理数中的运算法则、运算律等在实数 范围内能继续使用?

答:这是我们本节课要解决的新问题.

第二环节:知识探究(15分钟,引导学生通过猜想、验证的过程,得到运算规律)

(一) 内容:引导学生探究出有关运算法则和运算率,并利用这些运算法则或运算解决简单的问题。

2明晰: 以上说明有理数的运算法则与运算律在实数范围内仍然适用.

3巩固

精品小编为大家提供的八年级上册数学实数教案格式大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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