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友情伴我同行 学案

编辑:sx_zhaoxl

2012-12-31

 以下是精品学习网为您推荐的关于友情伴我同行 学案的内容,希望对您的学习有所助帮!

友情伴我同行 学案

学习目标:

1、学习态度价值观:懂得生活离不开朋友,人生离不开友情,初步树立正确的交友观。

2、能力:克服闭锁心理,积极与朋友、同学交往,养成热情开朗的性格。

3、知识:了解青春期闭锁心理的现象和危害,懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性。

学习重点:生活需要友情

学习难点:慎交友

学习过程:

一、读材料 谈想法

1、《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查,在“你有知心朋友吗”这一栏的回答中,2500多名中学生,72%的同学非常肯定的回答自己有知心朋友,许多同学认为,只有拥有朋友和友情的生活才是快乐美好的,有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。

28%回答自己没有知心朋友的同学,也并不是不想有朋友,而主要是因为个性有缺陷和接触时间短等方面的缘故,暂时没有找到。

想一想:如果你被调查,会怎样回答?

议一议:从这份调查中,能悟出什么道理?

2、王强、李明和张宇,是班上出了名的“铁三角学习小组”,他们的个性爱好差异很大,但学习上他们却形影不离,经常在一起讨论学习中的问题,他们在学习中增进了友情,友情有促进了他们的学习。王强英语非常好,是班上的英语状元,但数学特别差,碰到难题就头疼,而李明却是班上的数学王子,李明就主动帮助王强,慢慢的王强也开始对数学感兴趣了。而张宇的优势是他有自己独到的思考问题和学习的方法,各科成绩都比较好,但缺乏一种坚强的意志力,但这恰恰是王强的长处,他有一种永不服输的“牛劲”。就是在这种相互帮助、相互促进下,三位好朋友共同进步,共同发展。

想一想:在学习上,自己曾得到过好朋友的哪些帮助?

说一说:通过上述同学的实例,你能从中得到哪些启示?

3、想一想自己最知心的好朋友是:

他曾经给你的最大的帮助是:

结合教材“为困难同学募捐”、“不能让一个同学掉队”

议一议:同学间的友情对你还有什么重要作用?

二、拓展交流:

读材料“邓稼先和杨振宁的故事”,是什么让他们双双进入世界上最著名的物理学家行列?

三、情境感悟交流:

中学生兵兵的父亲犯盗窃罪被判处重刑,母亲因此而一病不起,兵兵内心受到极大打击,既自卑又伤心,变得不愿与老师、同学交往,性格孤僻,沉默寡言,缺乏自信,成绩直线下降,同学们看在眼里,急在心里,都主动接近他,跟他聊天,约他一起打球、爬上,还帮他补课,帮他料理家务,使他真切的感受到了“大家庭”的温暖,满满的振作了起来。

说一说:遭遇不幸后,兵兵是一种什么心理表现?它有什么危害?

想一想:兵兵是怎样开始振作起来的?

议一议:这则材料说明友情在我们的生活中起了一种什么作用?

四、交流体验

自己有下列现象吗?如果有,请与同桌交流应怎样克服?

1、 以往喜欢打斗嬉闹,现在变得时常沉思、静想,以往喜欢结伴群体活动,现在常会有离群、独处的愿望。

2、 渴望有不受人干扰的自己独立的小天地,努力为自己争取独用的房间,甚至有一个抽屉也好,并希望加上把锁。

3、现在碰到尴尬的事,不像以往不假思索的向他人诉说,常常闷在心里。

4、常有莫名的孤寂和烦躁感,情绪波动大。

5、原本说话“滔滔不绝”、“言无不尽”,现在逐渐变得沉默寡言。

五、拓展交流

材料一:八年级学生小兵经常进入营业性网吧玩电子游戏,不久此事被好朋友小涛知道了,小涛不仅没有和小兵一起去玩电子游戏,反而把小兵严厉的批评了一顿。

材料二:初中生小华和小文去书店买书,他们各自挑好了自己要买的书。出来后,小文得意洋洋的对小华说:“看,这是什么?”小文说着从怀里拿出一本书。“没付钱,白捡的。”小华说:“偷的?”“不是偷的,是拿的,以后咱两个看,不过你一定得替我保密。”小华点头答应了。

想一想:如果让你选择的话,你愿意选择与谁交朋友?为什么?

议一议:通过上诉材料你认为我们交朋友应该注意什么?

六、完成下列知识网络:

(1)

生活需要友情

(2)

播种友情

(1)

克服闭锁心理

积极寻找朋友

(2)

七、收获平台:

我的收获:

我的困惑:

八、达标检测

1、“友谊是天地极暗最可贵的东西,友谊是人生最大的安慰。”这句名言告诉我们

A、友谊十分宝贵,我们任何时候应不惜一切代价维护它 B、友谊的价格最高

C、友谊十分宝贵,能给我们力量,给我们安慰 D、友谊能给我们金钱,给我们财富

2、“人生得一知己足矣”说明

A、一个人一生只要一个朋友就够了 B、人生要得到好朋友太难了

C、友情是人们特别渴望的,十分珍贵的 D、朋友太多了不好

3、我们可以和下面这些人交朋友

①别人欺负我时,小刚挺身而出和我一块打架 ②考试遇到了难题,同桌递过来一张纸条 ③只要有错误,明明就给我策略的指出来 ④肖扬总是和我一块爬上、游泳、读书,共同进步

A、①② B、③④ C、①③④ D、②③④

4、友谊在人们的生活、学习和工作中起着非常重要的作用,表现在

①友谊能使我们开阔视野,增长见识 ②友谊能使我们获得更多的知识 ③友谊能使我们获得前进的动力 ④友谊可以使人获得一切

A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④

5、下列是部分初中生的行为表现,其中属于青春期闭锁心理表现的是

①沉默寡言,自我封闭 ②自我封闭,离群独处 ③喜怒不定,情绪烦躁 ④滔滔不绝,言无不尽 ⑤对父母、师长依附、顺从 ⑥莫名的孤寂和烦躁感

A、①②③⑤ B、①②③⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤⑥

6、材料一:小李迷上了网络游戏,沉溺网吧,在网吧里结识了几个铁哥们,经常在一起打游戏、喝酒、吸烟,没钱了就勒索低年级同学,最终被公安局拘留。

材料二:小丹英语成绩不好,同桌小红经常帮她听写单词,练习语法,和她一起背英语课文,进行听力训练,一学期下来,小丹英语成绩有及格变成了优秀。

材料三:“蓬生麻中,不扶自直;白沙与涅,与之与黑。”“近朱者赤,近墨者黑”。

1、小李、小丹发生上述变化的原因分别是什么?

2、结合材料一、材料二,谈谈你对材料三的理解。

3、这三则材料对于我们交友有什么启示?

第二框 让友谊之树常青

教师寄语:朋友间真挚的友情,是人世间最值得珍惜的东西。

学习目标:

1、树立正确的友谊观,学会和同学朋友建立真正的友谊,友爱同学,增进与同学之间的友情。

2、学会与同学、朋友正确地交往与沟通,提高与同学、朋友交往的能力。

3、知道与同学、朋友正确交往的方式。

学习重点:让友谊之树常青

学习难点:交友要坚持的原则

学习过程:

一、讨论交流 展示自我

教师指导学生以小组为单位,讨论在交往中最希望朋友具有的品质,并记录下来。

良好品质: 。

对照自己,自己具有的优秀品质: 。

二、探究交流(奋勇争先 展示自我)

1、老师这里有几位同学,分别如下:

(1)小明品学兼优,待人真诚,从不看轻他人。

(2)小婉从来不与比自己差的同学交往

(3)小强喜欢给别人起外号,且不分场合乱叫一气。

(4)小菊对学习、生活上有了困难的同学,总会热情帮助。

(5)小刚不管同学提出什么要求都满口答应,但常常是过后就忘。

你愿意与哪些同学交往?为什么?(小组交流讨论)

通过上述材料你能看出交朋友应该注意什么呢?

2、平等待人、尊重他人是人际交往的重要原则,在交往中,我们为什么要平等待人、尊重他人呢?又应该怎样去做呢?

3、找学生读“杨帆的故事”,并思考:

杨帆的故事给你什么启示?

4、考你一下:如果遇到下列情况,你希望别人怎样对待自己?

(1)一不小心弄脏了同学的白裙子

(2)无意中说错了话,伤害了同学的自尊心

(3)同学约自己一起复习功课,结果忘了。

(4)给好朋友指出了缺点。

通过上述材料,你能说一下从中得到的启示吗?

5、找同学有感情的朗读小诗《宽容》

请想一下,是不是说朋友之间什么都可以理解和宽容呢?应坚持什么样的原则呢?

6、知识拓展:请给小故事续写结尾:

小袁因为请了一个星期的病假,学习受到了影响,考试有两门不及格,他的同桌好友小方非常着急,就鼓励小袁树立信心,并在课后和他一起复习功课,帮助他补上耽误的功课。考试前,小袁对小方说:“我还是没有把握,你能不能在考试时帮帮忙?”小方……

请续写结尾:

7、讨论交流

当你遇到下列情况时,你会怎么办?

(1)当同学、朋友生病不能到校上课时

(2)当同学、朋友遇到麻烦时,

(3)当同学、朋友生活有困难时,

(4)当同学、朋友学习遇到疑难时,

通过上述材料你能说一下从中得到的启示吗?

8、读一读 进一步感悟朋友间关爱、帮助的重要性

三、完成下列知识网络(在横线上填出知识点)

(1)

1、理解、尊重 (2)

真诚

(3)

(1)

让友谊之树常青 2、理解、宽容

(2)

(1)

3、关爱、帮助

(2)

四、收获箱

通过本节课的学习,你学到了什么?

通过本节课的学习,你还有什么困惑?

五、当堂达标检测

(一)选择题

1、马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。”这说明

(1)建立真正的友谊,要以诚相待 (2)朋友之间应持谅解和宽容的态度

(3)要为朋友“两肋插刀” (4)朋友提出的任何要求都应答应

A、(1)(2) B、(1)(3) C、(2)(3) D、(1)(4)

2、“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见心诚则灵,让我们永远是朋友。”《永远是朋友》这首歌告诉我们

A、多交朋友,是为了自己方便

B、交朋友必须以诚相待,真诚是发展友谊的基础

C、朋友间要以诚相待,达到彼此间没有秘密的境界

D、只要有了朋友,就能克服一切困难

3、“世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”这句广告语启示我们在发展友谊时

A、要以原则纯洁友谊  B、要以宽容维护友谊

C、要以真诚换取友谊  D、需要有高度的热情

4、下列做法能体现同学间真正友谊的是

(1)同学病了,主动帮他补习功课    (2)同学被打时,“拔刀相助”

(3)演讲比赛时,多给自己班同学打分  (4)对同学的错误给与诚恳批评,并帮助其尽快改正   (5)发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑

A、(1)(2)(4)(5)        B、(1)(4)(5)

C、(1)(3)(4)(5)        D、(1)(2)(3)(4)(5)

(二)阅读分析题

王玉和张丽两个人学习很出色,上进心强,是一对无话不说的好朋友,但张丽总爱挑别人的毛病,经常说王玉:“你这裙子太土了。”“这道题多简单,你居然做错了。”时间长了,王玉有点接受不了,真不想再和她做朋友了。

王玉该怎样做才对呢?请你帮她出主意。

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