神彩奕奕（　 ）

尺壁寸阴（ 　）妖阳似火（　 ）

芳草如菌（ 　） 一望无银（ 　）

雷霆万钩（　 ）

高屋建令（ 　）

司空见惯（ 　）

洗耳躬听（ 　）

燃眉之极（ 　）饥赛交破（　 ）

全神惯注（ 　）

阴谋鬼计（ 　）

走头无路（ 　）　再接再励（ 　）

精精有神（　 ） 漫不径心（ 　）　 专心至志（ 　）　喜出往外（ 　）

完壁归赵（　 ）

和中共济（ 　）

魔天大厦（　 ）　三、词语　词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。（二）、理解词语：理解词语的方法：（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。一、辨析词义辨析词义的方法：（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。二、用词造句要做到：（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。（2）把意思表达完整。三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

练习（一）填字成词。　风流（ 　）洒 气（　）轩昂神（　）奕奕 满面（　 ）光　 威风（ ）（ ）　相貌（ （ ）温（　）尔雅　心地（　）良　风度（ （ （ ）（ ）大方　一元（　）始 万象（　）新 桃（ ）柳（ ）芳草如（ 　）（　 ）阳似火　暑气（　）人 秋高气（　）万里（　）云 烟波（　 ）渺　 一望无（　）　岁月（　）流　 尺（　）寸阴　水中（　）月海底（　）针风平（　）静　雷霆万（　）　抛好（ （ ）高屋建（　 ）排山（　 ）海　（ ）旋（ ）转　诗词歌（　）琴（ ）书（ ）人定（　）天　风雪交（　）　 寒气（　）人　波光（ ）（ ）高山（　）水炉火（ 　）青棋逢（ （ ）　虎（ ）龙（ ）　笔走（ （ ）　一气（ （ ）生（　）妙笔　（ ）（ ）如生 头头是（ 　）　娓娓而（ 　）（　 ）口开河（ ）（ ）其谈胡（ ）乱（ ）无（　）之谈　海（ ）天（ ）拾金（ ）（ ）老生（ ）（ ）高朋满（　）（　）友如（ ）（ ）生辉　宾客（ ）（　） 一见如（　）　一往（　）深　相见恨（　）交（ ）言（　）形影不（

）难舍难（　）　情同（ ）（ ）一望而（　）一目（　）然　得（ ）应（ ）　左右逢（　） 　言（ ）意（ ）　要言不（　）开（　）明义　开门见（ 　）　胸有（ ）（ ） 意在（ ）（ ）浮想（ ）（ ）文思如（　 ）（二）按要求写成语（至少五个）1、描写人物仪表的：2、反映人物优秀品质的：3、反映技艺高超的：4、反映朋友间情宜深厚：5、反映景色优美的：（三）写近义词：开拓（

）　气魄（