您当前所在位置:首页 > 初中 > 初一 > 语文 > 语文同步练习

2016年初一语文春练习题(附答案)

编辑:sx_jixia

2017-10-13

想要学好语文,一定要多做练习,以下所介绍的初一语文练习题,主要是针对学过的知识来巩固自己所学过的内容,希望对大家有所帮助!

01  积累运用

1.下列加点字注音无误的一项是( )

A.朗润(rùn)  稀疏(shū)  水涨船高(zhàng)

B.抖擞(sǒu) 黄晕 (yùn) 捉迷藏(cáng)

C.应和(hé) 蓑衣(suō) 戴着笠(lì)

D.撑伞(zhǎng) 酝酿(niàng) 欣欣然(xīn)

2.下面句子中均有一个错别字,请找出来订正。

(1)舒活舒活精骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。(    )

(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全茏着一层薄烟。(    )

3.体会下列句子中加点词语的生动性。

(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

钻:________________________________________________________________________

(2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

闹:________________________________________________________________________

4.下列句子的标点符号使用有误的一项是( )

A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。

C.城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。

D.腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼。

5.修改下列病句。

(1)文章描绘了大地春回、生机勃勃,赞美了春带给人以希望和力量。

(2)文章除用一般的散句外,还运用了结构相同的整句,提高了表达效果。

6.请判断下列句子所使用的修辞手法。

(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(      )

(2)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(      )

(3)红的像火,粉的像霞,白的像雪。(     )

7.(沈阳中考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,______________,______________。______________。______________,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛

④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A.②④①③    B.①③②④

C.②④③①    D.①②④③

8.班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动,请你参与。

(1)【古诗赏春】古人描写春景,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神,生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。

例:春风又绿江南岸(从视觉角度)

①两个黄鹂鸣翠柳(        )

②踏花归来马蹄香(        )

(2)【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字之内)

张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞

万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

(3)【广告护春】因为人类无止境地破坏自然,如今,朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽,为了让人类重新拥有美丽的春天,请你拟写一则环保公益广告。

02  课内精读

①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

9.请你给上面两段话分别加上一个小标题。

①________  ②________

10.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个句子的顺序能否颠倒?为什么?

11.请品析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”中加点词的表达效果。

12.“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”一句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?

13.春风是很难描写的,但作者调动各种感觉器官去感受,并展开想象,因而把它写得形象可感,请你仿照示例填空。

示例:写触觉的:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

(1)写嗅觉的:_______________________________________________________________

(2)写听觉的:______________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。