对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考精品学习网为您整理的“2013七年级语文检测题”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

2013七年级语文检测题七卷

第一部分：积累运用(共27分)

一、根据拼音写汉字。(4分)

1.俯kàn( ) 2.紧cù( )眉头 3.翩xiān( ) 4.yì( )日

5.繁yǎn ( )6.无动于zhōng ( )7.zhé( )伏 8.jiǎo( )健

二、默写。(10分)

9. 雨昏青草湖边过， 。(1分)

10.俱往矣， ， 。(1分)

11. ，关山度若飞。 ， 。(3分)

12.妇姑荷箪食， 。(1分)

13. ， 。沙场秋点兵。(2分)

14.名言警句积累，在下面选择你喜欢的两个内容，各写一句名言警句;你可以全做，以正确的两句计入成绩(2分)。

珍惜时间：

勤奋学习：

勤劳俭朴：

诊视友谊：

三、运用。(8分)

15.请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。(4分)

诗人说：花朵把春天的门打开了

飞雪把冬天的门打开了

我说：星辰把黑夜的门打开了

坚韧把苦难的门打开了

16. 下面六则广告都是广告语中的精品，仔细品位，你最喜欢哪一则?请谈谈你的理由。(4分)

雀巢咖啡：味道好极了

人头马XO：人头马一开，好事自然来

菲利浦电器：让我们做的更好

蓝天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香

铁达时手表：不在乎天长地久只要曾经拥有

联想电脑：人类失去联想世界将会怎样

四、综合实践活动。(5分)

17. 动物不仅是生态链条上不可或缺的一环，还是人类的亲密朋友。但是在人类意志支配的世界上，人类却有意无意的忽视了动物的存在。一些人为的破坏，使共生存的动物越来越少，这难道不该引起你我的思考吗?请你写一份的倡议书，呼吁人们保护野生动物。

第二部分：阅读理解(共43分)

五、阅读下面的文段，完成18—22题。(11分)

23时56 分，中英双方护旗手入场，象征两国政府香港政权交接的降旗、升旗仪式开始。出席仪式的中外来宾全体起立。全场的目光都集中到竖立在主席台主礼台前东西两侧的旗杆上。

23时59分，英国国旗和香港旗在英国国歌乐曲声中缓缓降落。随着“米字旗”的降下，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。

这时，距零点只差几秒，全场一片肃穆。

7月1日零点整，激动人心的神圣时刻到来了：中国人民解放军军乐队奏起雄壮的中华人民共和国国歌，中国国旗和香港特区区旗一起徐徐升起。

全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息。照相机、摄像机的镜头不停地闪动，记录下这一庄严的历史时刻。

接着，江泽民主席走到镶嵌着中华人民共和国国徽的讲台前发表讲话。他说，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。1997年7月1日这一天，将作为值得人们永远纪念的日子载入史册。

江泽民说，历史将会记住提出“一国两制”创造性构想的邓小平先生。我们正是按照“一国两制”伟大构想指明的方向，通过外交谈判成功地解决了香港问题，终于实现了香港回归祖国。

18.“这时，距零点只差几秒，全场一片肃穆。”句中“肃穆”一词换成“静寂”好不好?为什么?(2分)

19.从护旗手出场到中国国旗和香港特区区旗升起，前后不过4分钟，却有三处表示时间的语句，说说这些语句的作用。(2分)

20.按照“一国两制”的伟大构想，我国政府除了于1997年7月1日成功地解决香港问题外，还于 年 月 日成功地解决了 问题。(2分)

21.“全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息。”如果你也在中英香港政权交接仪式的现场，你会怎么想?怎么做?(3分)

22.你知道中国政府为了解决香港问题做过哪些努力吗?(2分)

六、阅读《珍珠鸟》，回答23—28题。(17分)

珍珠鸟(2000年北京中考语文试题)

真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。

我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑驳驳生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们，有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食中水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿!正是这个小家伙!

它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气儿地叫一声，它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。

我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖，我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

▲有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?

我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

一九八四年一月 天津

(冯骥才文 选自1984年2月14日《人民日报》)

23.本文开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟，有哪些用意?(2分)

答：_______ _____________________________________

24.第6段中加粗词语表现了“我”当时怎样的心理活动?(2分)

答：________ ______________________________

25.在文中横线标出“它胆子大了”以后，“淘气地陪伴我”的文字。(标出3处)(2分)

26.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么?(2分)

答：__________ ____________________________

27.标有“▲”的一段文字，犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含义。(2分)

答：__________________ __________

28.本文的感情线索是__________________。(2分)

29.先结合本文内容，再联系生活中人与人之间的关系，谈谈信赖产生的基础是什么。(150字左右)(5分)

___________ _________________________________

七、阅读短文，回答21—25题。(15分)

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。

30.解释句中加点的词。(4分)

(1)可爱者甚蕃 (2)花之君子者也

(3)花之隐逸者也 (4)陶后鲜有闻

31.翻译句子。(6分)

(1)莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。(2分)

(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(4分)

32.文中写菊花和牡丹的用意是什么?理解正确的一项是( )(2分)

A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。

C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。

33. “莲，花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格?(3分)

。

第三部分：作文(30分)

34. 一位得知自己不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，我不会再事事追求完善。”活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。

要求：请以“错误”为话题，自拟文题，写一篇作文，文体不限，450字左右。