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美猴王同步练习题及答案

编辑:sx_liuwy

2012-12-14

 以下是精品学习网为您推荐的美猴王同步练习题及答案,希望本篇文章对您学习有所帮助。

美猴王同步练习题及答案

我夯基•我达标

1.下列加点字的读音有误的一项是( )

A.开辟(pì) 迸裂(bèng) B.遂(suì) 径直(jìng)

C.瀑布(pù) 夜宿(sù) D.玩劣(luè) 麋鹿(mí)

提示:D项中“劣”应读“liè”。

答案:D

2.词语书写有误的一项是( )

A.瞑目 七窍 天造地设B.石碣 镌刻 力倦神疲

C.避署 山涧 滔滔不竭D.遮闭 家当 天真地秀

提示:C项中“避署”应为“避暑”。

答案:C

3.根据意思写出相应的词语。

(1)自己享受其中的乐趣。( ) (2)内心十分不安。( )

(3)高兴得不能控制自己。( ) (4)自然形成而合乎理想。( )

答案:(1)自得其乐 (2)惴惴不安 (3)喜不自胜 (4)天造地设

4.《美猴王》节选自我国古典文学名著________,作者是_______朝小说家__________。

提示:《西游记》是课标要求的初中阶段必须掌握的篇目,应着重了解。

答案:《西游记》 明 吴承恩

我综合•我发展

一、阅读理解

(一)阅读课文第4段(即从“好猴”至“遂称‘美猴王’”),完成5—8题。

5.请补充概括选段内容。

初入水帘洞→_________→_________

提示:需要在把握故事情节的基础上得出答案,只要能够抓住出入水帘洞的次序即可。

答案:出洞 复入洞

6.试指出下面两个句子是什么描写方式,并分别说说表现了石猴怎样的个性特征。

A:你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。

B:石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来,遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石床、石凳。中间一块石碣,上镌着‘花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。我们都进去住,也省得受老天之气。”

提示:分析时注意抓住重点词语作答,如动词等。A句很明显表现的是动作,B句介绍的是语言,从中表现的个性特征要结合对动作特征和语言反映出的心理作答。

参考答案:A:动作描写,生动地写出了石猴跳入水帘洞的三个瞬间,体现了他勇敢无畏的性格特点。B:语言描写,表现了石猴向往自由自在的幸福生活,并能与大家分享的优良品质。

7.文中描写众猴随石猴入洞并“拱服礼拜”,对表现美猴王有什么意义?

提示:注意侧面描写的作用,并且结合选文中心作答。

参考答案:衬托美猴王的形象,突出他在众猴心目中的领导地位。

8.你喜欢孙悟空这个形象吗?结合课外阅读谈谈原因。

提示:此题为开放性题目,能结合选文及课外阅读谈孙悟空的性格特点即可。

答案示例:喜欢。孙悟空勇敢、无畏、热情,敢于同恶势力斗争,具有反抗精神,主张正义。

(二)阅读下面的文字,完成9—11题。

大圣爬上树,一只手使击子,一只手将锦布直裰的襟儿扯起来,做个兜子等住,串枝分叶,敲了三个果,兜在襟中,跳下树,一直前来,径到厨房里去。那八戒笑道,“哥哥,可有么?”行者道:“这不是?老孙手到擒来。这个果子,也莫背了沙僧,可叫他一声。”八戒即招手叫道:“悟净,你来。”那沙僧撇下行李,跑进厨房道:“哥哥,你叫我怎的?”行者放开衣兜道:“兄弟,你看这个是甚的东西?”沙僧见了道:“是人参果。”行者道:“好啊!你倒认得,你曾在哪里吃过的?”沙僧道:“小弟虽不曾吃,但旧时做卷帘大将,扶侍鸾舆赴蟠桃宴,尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见,却未曾吃,哥哥,可与我些儿尝尝?”行者道:“不消讲,兄弟们一家一个。”他三个人将三个果各各受用。那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒吃光了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些;不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知有核无核,就吞下去了。哥哥啊,为人为彻,已经调动我这馋虫,再去弄个来,老猪细细地吃吃。”行者道:“兄弟,你好不知止足!这个东西,比不得那米食面食,撞着尽饱。像这一万年只结得三十个,我们吃他这一个,也是大有缘分,不等小可。罢、罢、罢!够了。”

9.文中有些词古今已有了很大变化,写出下列词语现在的含义。

(1)莫—— (2)不消——

(3)怎的—— (4)甚的——

提示:理解古今词语的差别,古汉语多是单音词,现在多是双音节词,用现在的双音节词代替单音节词即可;还有的是古汉语中有的虚词无意义,起凑足音节作用。具体要结合语境来分析。

答案:(1)莫:不要。(2)不消:不要。(3)怎的:干什么。(4)甚的:什么。

10.从这段文字中,你能看出孙悟空、猪八戒和沙僧各自的性格特点吗?请作简要分析。

提示:通过吃人参果的过程,结合人物的语言具体分析性格特点,也可参阅故事的其他情节分析得更详尽。

参考答案:孙悟空:一事当先,重兄弟情谊。沙僧:忠厚老实,踏实稳重,不爱说话。猪八戒:贪婪,好吃。

11.唐僧师徒四人中,你最喜欢谁?请说出喜欢的理由。

提示:此题旨在分析人物性格特点,并结合具体事例。只要言之有理,语言通畅即可。

参考答案:如:我喜欢唐僧。他有远大的理想,作为一个毫无奇异本领的人,他克服了取经途中的种种困难,虽然妖魔鬼怪都想吃他的肉,但他毫不退缩,终于到达西天,取得了真经,他这种矢志不渝的精神,很了不起,我要学习他。又如:我喜欢沙僧。他身上有值得我学习的踏实稳重,他不爱说话,但又总是干重活累活。

二、语言运用

12.仿照前面的句子,在横线上填写适当的句子。

什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,__________;海燕说,___________。太阳说,___________。

提示:该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求针对性进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。

答案示例:我纯洁的心灵多明亮 我奋斗的人生极美好 我燃烧的青春极辉煌

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标签:语文试卷

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