一棵大树

〔美〕谢尔•西弗斯汀著 / 陈丹燕译

(1)从前有一棵树,她很爱一个男孩.每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王.有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子.有时,他们还在一块玩捉迷藏.要是他累了,就在树荫里休息,所以,男孩也很爱这棵大树.

(2)童年的男孩多快乐呀!

(3)树感到很幸福.

(4)日子一天天过去,男孩长大了.树常常变得孤独,因为男孩不来玩了.

(5)有一天,男孩又来到树下.树说：“来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树荫下来玩,来快活快活.”

(6)然而,男孩却只是静静地站在那里,动也不动.

(7)“我长大了,不想再这么玩.”男孩说：“我要娱乐,要钱买东西,我需要钱.你能给我钱吗?”

(8)“很抱歉,”树说,“我没钱.我只有树叶和果子,你采些果子去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你就会高兴的.”

(9)男孩爬上去,采下果子来,把果子拿走了.

(10)树感到很幸福.

(11)此后,男孩很久很久没有来.树又感到悲伤了.

(12)终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了.树高兴地颤抖起来,她说：“来啊,男孩,爬到我的树干上来荡秋千,来快活快活.”

(13)“我忙得没空玩这个.”男孩说,“我要成家立业,我要间屋取暖.你能给我间屋吗?”

(14)“我没有屋,”树说：“森林是我的屋.我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的.”

(15)于是,男孩砍下了树枝,背去造屋.树心里很高兴.

(16)但男孩又有好久好久没有来了.有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会,她才轻轻地说：“来啊,男孩,来玩.”

(17)“我又老又伤心,没心思玩.”男孩说：“我想要条船,远远地离开这儿.你给我条船好吗?”

(18)“把我的树干锯下来做船吧.”树说,“这样你就能离开这里,你就会高兴了.”

(19)男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里.

(20)树很欣慰,心底里却很难过.

(21)又过了好久,男孩重又回到了树下.树轻轻地说：“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩下,什么也不能给你了.”

(22)她说：“我没有果子了.”

(23)他说：“我的牙咬不动果子了.”

(24)她说：“我没有树枝了,你没法荡秋千.”

(25)他说：“我老了,荡不动秋千了.”

……

(26)树低语说：“我很抱歉.我很想再给你一些东西,但什么也没剩下.我只是个老树墩,我真抱歉.”

(27)男孩说：“现在我不要很多,只需要一个安静地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了.”

(28)树说：“好吧.”说着,她尽力直起她的最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧.”于是男孩坐在了树墩上.

21.概括出文中男孩与树的形象(4分)

这是一个________________________________________的男孩.(2分)

这是一棵________________________________________的大树.(2分)

22.在以下选项中选出对文章理解正确的一项( )(2分)

A.本文的主人公是一棵树和一个小男孩,这是一篇关于爱的故事.文章的主旨是表达对大树的赞美之情,告诉我们要珍惜和爱护大树.

B.文中两次写到“树感到很幸福”,这里运用了反复手法,在结构上起呼应的作用.

C.男孩坐船走了以后,划线句树“心底却很难过”表现了树知道自己被男孩利用后的悲愤之情.

D.第一自然段结尾划线处“男孩也很爱这棵大树”,作者在这里运用了讽刺手法.

23.结合加点字,理解(28)段中划线句子的含义.(2分)

24.树的人称本应用“它”,作者为何要用“她”,作者的用意何在?(3分)

25.请你为文章补上一个富有深意的结尾.(2分)

又过了好久,男孩又回到树下,这时……