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初一上册英语教案:Unit4

编辑:sx_jixia

2015-08-14

教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,使之成为一种具有操作性的程序。编辑老师为各位老师准备了这篇初一上册英语教案,希望可以帮助到您!

【学习目标】谈论物品的位置

请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。

1.单词:where       , table       , bed      ,  bookcase       ,   sofa     , chair      ,  under       , head          ,come      , on       ,desk       ,think       ,room       ,their       ,hat     ,

2.词组:under the bed       , on the sofa        , in the backpack

句子:Where’s my backpack                    ?

It’s under the table .

Where are my books ?

They’re on the sofa .

语法:方位介词in ,on , under, behind 的用法; where句型;表述物品的正确位置。

【预习指导】自我预习

一、扫清障碍

根据音标读出Unit 4 P19的单词。

二、课本预习

1. 完成1a。(将答案写在课本上并翻译成汉语)

2.完成1c对话,熟读、翻译成汉语;自己仿写对话。

3.熟读2d中的单词并翻译成汉语。

4. 翻译Grammar Focus并背诵。

预习效果检查

1.写出并读出下列单词。

桌子_______ 床__________ 书橱;书柜_______

沙发_______ 椅子________ (疑问副词)在哪里________

在…下_____ 在…上_____ 在…里面__________

在…后面__________    (她,它)们_____

2. 完成下列短语。

在桌子下面__________ 在书橱里______________

在沙发上____________ 在床下面___________

在椅子后面____________

【 课内学习】

一、教材处理:

1. 检查1a 1b 1c 及Grammar  Focus 的预习效果。

朗读1a所列8个词并说出汉语意思。

2.1c、2c的对话及仿写对话展示。

3. 听力练习:听1b 2a 2b 完成课本上的内容。

4. 听力练习:再听录音并跟读。

二、组内探讨:

1、以小组为单位,看1a图画,并分别理解图画中的对话:

(1)A: Where's my backpack ?          B: It's under the table.

(2)A: Where are my books?           B: They're on the sofa.

2、小组为单位,两人合作,结合1a图画或实物,练习自己的对话并展示。

运用方位介词in, on, under, behind 及 where's …?/where are …?

及其答语,自由交际 ,表述物品的正确位置。

3、读1a图画中对话,背诵并展示、竞赛。

【结论】特殊疑问句“Where is /are …”用来询问物体的位置,意为“                   ”

【拓展】类似的疑问句What is /are…?是用来询问‘---是什么’,

〖结论〗通过观察以上例句,我们可以判断:特殊疑问句是由一个疑问词开头的问句。

三、语法探究

My backpack is under the table .   My books are in my backpack .

The basket is on the table .

【结论】通过观察上面的例句我们发现:表示方位的方法是:表方位的介词+------

【提示】in , on , under , behind

Explanation

1. where 引导疑问句及其答语

where 是疑问副词,以为“在哪里”,问人或事物所处的位置。提问时,where放在句首,后面用一般疑问句语序。回答这类问题时,一般要使用表示方位的介词短语。如:Where’s the schoolbag?  书包在哪里?   It’s under the table.  它在桌子底下。 师生备注

师生备注 学习成果展示(满分50分)

完成时间15分钟 满分50分 批改时间 ___月___日 得分

一、根据中文提示将所给的词排序,组成句子,注意标点和大小写。(15分)

1.我的尺子在课桌上。on, desk, the, my, is, ruler __________________________.

2.那只棒球在双肩背包里。  backpack, the, in the, baseball, is

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