以下是精品学习网为您推荐的Do you like bananas教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

Do you like bananas教案(总第28课时)

【学习目标】：1、熟练掌握本课13个单词.

2、谈论对方喜欢或不喜欢的食物。

【学习重点】：名词的复数形式。

【学习过程】：

一、自主学习(教师寄语：Knowledge is power.)

学习任务一: 会读写本课13个单词.

1.个人自读，记忆本课单词.

2.小组互相检查单词读写情况.

3.根据汉语写出下列英语单词并展示

喜欢___________香蕉_____________汉堡包___________西红柿_________

花椰菜_________薯条_____________橙子_____________冰____________

奶油__________ 冰淇淋_________ 沙拉___________ 草莓_________梨__________

学习任务二: 谈论对方喜欢或不喜欢的食物。

1. 录音完成1b ( 面的对话编号)

2. 两人一组练习1b 对话.

3. Pair work 和你同伴模仿1b对话.编新对话.

二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

小组讨论你所学的不可数名词.

_______________________________________________________

三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

I. 一般情况下加　-s . 如：　 book books

hamburger _____________pear__________ banana_______________ orange_________ II. 以 o 结尾的加　-s 或-es 如： photo photos

tomato _______________

III. 以　s . sh ch . x 结尾的加-es 如： watch watches

bus _________

IV . 以辅音字母加 y 结尾的变　y 为 i 加　es . 如： dictionary dictionaries

strawberry __________ family _______________

四、　诊断评价：

(一) 翻译下列句子.

1.我喜欢花椰菜。

____________________________________________________________

2.我不喜欢橘子。

__________________________________________________________

3.他喜欢西红柿.

__________________________________________________________

4.她不喜欢梨.

____________________________________________________________

5.你喜欢冰淇淋吗?不，我不喜欢

__________________________________________________________

6.你喜欢草莓吗?是的，我喜欢。

________________________________________________________

(二) 根据句意及汉意写出下列单词

(1) Do you l ________ salad ?

(2) I want to eat some b _________.

(3) There are many p ________ on the table.

(三)　用所给单词的正确形式填空。

1. There are four _________ ( tomato) in the drawer.

2. Jeff likes ____________( strawberry ) very much.

3. Are these ____________( you) oranges.

4. She ___________( like ) bananas.

5. I ______________ (not like ) math.

(四)选择

1. Most boys ___________ hamburgers .

A. likes B. like 　C. does 　 D. do

2. Do ___________like French fries?

A. he B. she 　C. them 　 D. you

3. My mother ____________oranges and strawberry .

A. don't like B.do likes 　 C. doesn't like 　D. doesn't likes

4. Do they like broccoli ?

A. Yes , I do 　 B. Yes , they do C. No , I don't D No , they do

5. There is some _________in the bag .

A. apple B. salad C. tomato D. banana

五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)

通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是________________________________________

第2课时 Unit 6 Section A( 2a—4) (总第29课时)

【学习目标】：1.掌握本课单词have,food。

2.区分可数名词与不可数名词。

3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。

【学习重点】：可数名词与不可数名词。

询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答.

【学习过程】：

一、自主学习(教师寄语：Many hands make light work. )

学习任务一：熟练读、写本课单词及短语。

1.个人自读、记忆本课单词及短语.

2.小组互相检查读写情况.

3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示.

单词：吃;饮__________食物_________啊;噢;呀(表示惊讶等)___________

短语：可数名词__________不可数名词____________ 吃汉堡包____________

吃冰淇淋________________

4.完成下列表格,并在小组内核对答案.

Countable nouns Uncountable nouns

Foods

Vegetables

Fruits

学习任务二：运用句型Do you like ┅?/Does┅like┅?及其回答,调查人们喜欢与不

喜欢的食物.

1.组内同学运用句型Do you like ┅?及其回答Yes, I do./No, I don't.互相问答,

e.g. A: Do you like tomatoes, Zhang Xiang?

B: Yes, I do. /No, I don't. 完成课本4部分的表格.

2.组内同学合作,完成3及82页表格.

e.g. (1)A:Does Bob like French fries?

B:Yes, he does.

(2)A: Does Bill like strawberries?

B: No, he doesn't.

3.听录音,完成2a, 2b,并核对答案.

4.理解下列句子:

Let's have ice cream. / I don't like ice cream.

5.背诵、默写2b的对话并展示.

二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

小组合作总结一下名词变复数的变化规则(可参考课本94、95页):

(1)一般情况_________________________________

(2)以辅音字母加y结尾的词______________________

(3)以s,x,sh,ch结尾的词__________________________

三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

I like bananas.此句中bananas(名词复数)表示的是________.

四、【诊断评价】(教师寄语：Never do things by halves)

(一)写出下列单词的复数形式.

hamburger__________ dictionary__________ tomato_________ photo_________

strawberry__________ banana__________ pear__________ orange_________

(二)写出下列短语.

冰淇淋__________ 五个汉堡包_____________ 炸马铃薯条_____________

七个草莓________________ 一些西红柿_____________

(三)选择.

1.He likes some____________. A.apple B.banana C.broccolis D.salad

2.She doesn't like_______. A.tomato B.tomatoesC.tomatosD.a tomato

3.Bill and Bob ________ like bananas. A.does B.don't C.not D.does

(四)根据汉语完成句子.

1.我喜欢橘子. I like _______.

2.你喜欢橘子吗? _____you like ________?

3.我不喜欢橘子. I ______like _________.

4.比尔喜欢汉堡包. Bill _______　_____.

5.比尔喜欢汉堡包吗? ______ Bill like ________?

6.比尔不喜欢汉堡包. Bill _______ like ________.

7.比尔和我喜欢沙拉. Bill and I _________ _________.

8.我们吃些花椰菜吧. __________have _______ _________.

五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)

通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________

感到自己有待加强的是___________________________________________

第3课时 Unit 6 Section B 1a—2c (总第30课时)

【学习目标】：1.掌握本课9个单词

2.掌握like的三单及其否定形式的句型

【学习重点】：like的三单及其否定形式的句型

【学习过程】：

一、自主学习(教师寄语：Many hands make light work. )

学习任务一: 熟练掌握本课的7个单词

1.个人自读，记忆本课单词.

2.小组互相检查单词读写情况.

3.根据汉语写出下列英语单词并展示.

蛋,鸡蛋______苹果_______胡萝卜________鸡,鸡肉 __________早餐________

午餐________晚餐,正餐_________ 水果________ 蔬菜;植物________

学习任务二:

1. 完成1a,小组核对答案

2. 小组合作,完成1b,看哪个小组写的最多

学习任务三:

1. 听录音,把听到的单词写在下方.

1________ 2________ 3_________ 4_________

5________ 6________ 7_________

2. 小组核对答案

3. 再听一遍,完成2b的表格

4. 小组核对答案

5. 椐表格的内容,练习句型:

Sandra likes salad.

Tom doesn't like apples.

二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

小组合作,翻译下列两个句子.

拖尼喜欢汉堡包.

玛丽不喜欢鸡肉.

三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

总结喜欢和不喜欢的两个句型.

四、【诊断评价】(教师寄语：Never do things by halves)

(一)据首字母填空

1. What do you have for b_________?

2. I like salad for l_______.

3. Where is my ice c________?

4. This is an e_______and that's an apple.

5. We must eat v________.

(二)选择

1. _____Clark ______French fries?

A. do like B. does like C. Does like D. Do like

2. I often have chiicken and fruit ______dinner.

A. of B. for C. at D. in

3. My brother ______very much.

A. like banana B. likes bananas C. like bananas D. likes bananas

4. — Does she like broccoli? —__________.

A. Yes, she like. B. No,she does. C. Yes, she does. D. No, he does.

5. Mary ________vegetables.

A. don't like B. doesn't like C. doesn't likes D. like

(三) 汉译英.

1. 他不喜欢花椰菜.

He _______like________.

2. 我们应多吃些水果和蔬菜.

We should eat lots of ________and________.

3. 我哥哥早餐吃薯条和沙拉.

My brother eat _______ _________and ________for________.

(四)请根据表格内容,写一篇介绍Mary的小短文.

姓名 年龄 喜欢 不喜欢

Mary 12 冰淇淋,香蕉,西红柿,沙拉 鸡肉,花椰菜

五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)

通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是___________________________________

第5课时 Unit 6 Do you like bananas? (总第31课时)

Self -check

【学习目标】：1.复习掌握本单元表食物、蔬菜、水果的单词及几个短语.

2.熟练运用本单元句型:

—Do you / they like? —Yes, I / they do.—No, I / they don't.

—Does she / he/Zhang Ming ? —Yes, she / he does .

—No, she / he doesn't. 进行对话交际.

【学习重点】： 正确运用询问对方喜欢或不喜欢东西的句型

【学习过程】：

一、自主学习(教师寄语：Knowledge is power.)

学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语

1.自读并记忆单词5分钟

2.两人一组，相互提问

3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)

Fruit: 香蕉_________ 橙子____________草莓___________ 梨___________

苹果______ Vegetables :花椰菜 ________ 西红柿 ________ 胡萝卜 _____________

Food: 汉堡包 ____________ 炸马铃薯条 ______________ 冰淇淋 _______________沙拉______________ 鸡肉 _______________蛋,鸡蛋 ________________

Others: 早餐 ___________午餐___________晚餐_________ 喜欢 ____________ 吃、饮_______ 健康的 ___________ 清单 ________ 跑、奔跑 ________

星星、明星_______

4.完成课本一、二、三部分

学习任务二: 根据所学的内容进行交际

1.自我总结本单元的重点句型

2. 两人一组练习对话

3.完成课本第四部分,写下对话，然后读并熟记,小组表演对话,展示对话交际.

二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

你学到哪些名词变复数的规则?

_______________________________________________________________

三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

总结本单元的主要句型.

____________________________________________________________________

四、诊断评价

(一)英汉互译

1.lots of_____________ 2.healthy food_____________ 3.French fries____________

4.running star __________________ 5 .一个鸡蛋______________________

6.一些花椰菜_________________________ 7.七个草莓__________________

8.赛跑明星___________________________ 9.四个西红柿_______________

10.一些鸡肉___________________________

(三)根据句意和首字母提示完成单词.

1.—Do you like _______________ (番茄) ?—Yes,I do.

2.I like hamburgers for b________________.

3.We must eat _________________.( 蔬菜 )

4.I like ______________, for example (例如 ),apples, bananas,oranges….

5.She doesn't like b__________________.(花椰菜)

6.My brother likes ice c_______________.

7.I have six b___________________. (香蕉)

(四)用所给词的正确形式填空.

1. Mrs Gao _________(eat) a lot of healthy food.

2. Do you like ___________(pear)?

3. For dinner,she has some _______________.(chicken)

4. That ___________(sound) good.

5.__________(do)he like pears?

(五)选择空

1. He likes some____________.

A. apple B. banana C.broccolis D.salad

2. Please read your list _______food to us. A .at B.in C.of. D.on

3. ________Gina ___________French fries?

A. do, like B.does, like C. Does, like D. Do, likes

4. I ofen have chicken and fruit ______dinner.

A. of B. for C. at D. in

5. Bill and Tom ______like eating eggs.

A. does B. don't C. not D.does

(六)翻译下列句子。.

1.咱们晚饭吃西红柿和鸡蛋吧。

______________________________________________________________.

2.那位赛跑明星经常吃很多健康食品。

______________________________________________________________.

3.我吃沙拉作为甜点。

_______________________________________________________________.

4.我姐姐不喜欢花椰菜。

_______________________________________________________________.

5.李小雨午饭喜欢吃汉堡包。

__________________________________________________________

五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)

通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是__________________________

相关推荐：

七年级英语上册unit6单元复习学案 

七年级英语上册Starter Unit 5单元复习学案 

更多初一英语教案，请关注精品学习网