教案是老师为讲授新一课而做的教学设计和设想，编写教案要依据教科书和教学大纲，从学生的实际出发，精心设计，精品学习网准备了what did you do last weekend辅导教案，希望对大家有用。

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)掌握以下单词：away,mouse,baby,shout,shoutat,woof,language.

2)继续练习一般过去时态

能掌握以下句型：

—Whatdidyoudolastweekend?

—Ididmyhomework.

—Whovisitedhergrandma?

—Beckydid.

—Wheredidshegolastweekend?

—Shewenttoafarm.

—Whodidshegowith?

—Shewentwithherclassmates.

2.情感态度价值观目标：

1.提高学生独立学习能力。[来源:Z。xx。k.Com]

2.培养学生动手能力与想像能力。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)Keyvocabulary,特殊疑问句练习。

2)Talkaboutrecentpastevents[来源:学科网ZXXK]

2.教学难点：

Talkaboutrecentpastevents

Practicestudents’listening,speaking,readingandwritingskills.

三、教学过程

Ⅰ.Warming-upandrevision

1.Greetstudents.

2.Checkthehomework

Ⅱ.GrammarFocus.

1.学生阅读GrammarFocus中的句子并完成下列填空题。

①上个周末你做了的什么事情?_____________________

②我做了我的家庭作业。___________________

我们去划船了。___________________

③谁去探望了她的奶奶?____________________

是蓓基?___________________

④上个周末她却了哪里?。___________________[来源:Zxxk.Com]

她去了农场。_______________________

⑤她和谁一起去的?____________________

她和她的同学们一起去的。_____________________________

2.学生们根据记忆完成句子，并自己校对答案。

3.GiveSssevenmoretimetorememberthesentences.

4.探究乐园：

一、一般过去时态的特殊疑问句

1.特殊疑问词+was/were+主语+其他?

上个周末你过得怎么样?

______________yourlastweekend?

2.特殊疑问词+did+动词原形+主语+其他?

昨天他做了什么事情?

_________hedoyesterday?

上文所提供的what did you do last weekend辅导教案，大家看了之后是不是感觉很受用呢?希望大家对本网及时关注。

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