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2014年初一年级生物知识点

编辑:sx_songyn

2014-06-20

2014年初一年级生物知识点由精品学习网为您提供的,祝您学习愉快!

1、光合作用:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量

的有机物,并释放氧气的过程。

2、光合作用的原料:二氧化碳和水;产物:淀粉和氧气;条件:光 ;场所 叶绿体。

3、反应式: 光

二氧化碳 + 水 淀粉(储存能量)+ 氧气

叶绿体

4、光合作用中的两种变化:(1)物质转变:无机物(水和二氧化碳)变成有机物(淀粉);(2)能量转化:光能转化为化学能。

5、光合作用的意义:

食物来源,氧气来源,能量来源,维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。

6、光合作用原理的应用:提高光能利用的效率;方法:合理密植,立体高效种植。

7、叶的结构:

(1)表皮:保护组织

表皮细胞无色透明(不含叶绿体),外壁还有角质层(透光不透水)

气孔:由成对的保卫细胞组成,是气体交换和水分散失的门户。

(2)叶肉:营养组织

栅栏组织,细胞呈圆柱形排列紧密和整齐,含叶绿体较多

海绵组织:细胞形状不规则,排列疏松,含叶绿体较少

(3)叶脉:由导管和筛管组成,属于输导组织,有输导、支持作用

8、所有的活的细胞都进行呼吸作用。

9呼吸作用:绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。

有机物(储存能量)+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量

线粒体

10、呼吸作用释放的能量的去向:(1)各种生命活动;(2)转化为热量散失。

11、呼吸作用的意义:为植物的各种生命活动提供能量(动力)。

12、吸收作用:植物通过根从土壤中吸收水和无机盐。

植物需要量最多的无机盐:含氮,磷,钾的无机盐)

13、根吸水的原理:根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时,细胞吸水。

细胞液浓度小于土壤溶液浓度时,细胞失水。

14、蒸腾作用的定义:在温暖有阳光的环境下,植物体内水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到体外的过程。

15、蒸腾作用的意义:降低叶面温度,促进水的吸收,促进水和无机盐的运输;

对环境的意义:增加大气的湿度,调节气候。

16、植物气孔的分布:植物叶片的上下表皮都有气孔,但下表皮一般较多。

17、根吸收的水分和无机盐通过木质部的导管运输(由下往上);光合作用制造的有机物由韧皮部的筛管运输(由上往下)。

18、生活史:生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。从种子到种子的过程

种皮:保护种子内部结构

胚芽:发育成茎和叶

19、双子叶植物: 胚 胚轴:连接茎和根的部位

(大豆、花生) 胚根:发育成根

子叶:2片,储存营养物质

种皮:保护种子内部结构

胚芽:发育成茎和叶

20、单子叶植物: 胚 胚轴:连接茎和根的部位

(玉米、小麦) 胚根:发育成根

子叶:1片,输送营养物质

胚乳:储存营养物质

21、种子萌发的条件:(1)内部条件:有生命力完整的胚;有足够的营养物

质;非休眠期 (2)外部条件:充足的空气;适量的水分;适宜的温度。

22、根系: 直根系:主根侧根组成(双子叶植物)

须根系:由不定根组成(单子叶植物)

23、根尖的结构:成熟区:吸收水和无机盐的主要部位。

伸长区:根生长最快的部位。

分生区:细胞分裂能力强,产生新细胞

根冠: 保护作用

24、芽的结构:(1)芽轴:发育为茎(2)叶原基:发育为幼叶,幼叶发

育为成叶;(3)芽原基:发育为侧芽,侧芽发育为侧枝;

25、花的结构:由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊(主要结构)组成。

26、雄蕊:包括花丝和花药;雌蕊:包括柱头、花柱和子房。

27传粉:花药里的花粉传送到雌蕊的柱头上的过程(自花传粉,异花传粉)

28受精作用:精子和卵细胞结合形成受精卵的过程

29受精过程:花粉落在柱头上,形成花粉管,伸长达到子房,子房内有胚珠,胚珠里的卵细胞与精子结合形成了受精卵。

30完成受精后,受精卵发育为胚,珠被发育为种皮,子房壁发育为果皮,整个

胚珠发育为种子,整个子房发育为果实。

31、绿色植物在生物圈中的作用:

(1)作为生产者,通过光合作用为其它生物提供食物和能量;

(2)能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡;

(3)能促进生物圈的水循环。

32、植被:覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物。

33、我国植被主要类型:热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原荒漠。

34、我国的珍稀植物:银杉(植物“大熊猫”)、水杉、珙桐(鸽子树,活化石 )、桫椤。

35、我国植物资源面临的主要问题:(1)资源总量大,但人均占有量少;(2)地理分布不均衡;(3)土地沙漠化严重;(4)人为破坏严重,利用不合理。

36、我国的重大生态工程:“三北”防护林工程被誉为“绿色长城”

37、每年的3月12日为我国的植树节。

聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。

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