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2014-03-22
初一生物同步练习：酵母菌的发酵作用实验
酵母菌的发酵作用
为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。
请分析以上两种方案：
(1)预期甲、乙两组的实验现象
方案一：________________________________________________________
方案二： _____________________________________________________
(2)你认为哪个方案更合理?___________________ 。
理由是___________________________________________________
(3)酵母菌发酵产生的气体是___________ ，如何证明?____________________________________________________
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标签：生物同步练习
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