您当前所在位置:首页 > 初中 > 初一 > 生物 > 生物试卷

七年级生物下册期中质量检测试题3

编辑:chenc

2011-04-28

七年级生物期中试卷

一、选择题(每题1分,计20分,每题仅有一个正确答案,填入表格)

1、青春期是人生的花样年华。青春期发育的特点是( )

A.身高不再增长       B.性器官迅速发育

C.体重不再增加       D.神经系统的调节功能也不再增强

2、女性的主要生殖器官是( )

A、输卵管   B、子宫   C、卵巢   D、阴道

3、胎儿与母体进行物质交换的结构是( )

A、脐带   B、胎盘   C、输卵管   D、卵巢

4、人体内最重要的供能物质是( )

A、脂肪   B、糖类   C、蛋白质   D、无机盐

5、日常生活中,从营养学角度炒菜最好用(  )锅

A、铝锅   B、铁锅   C、瓦锅   D、不锈钢锅

6、下列消化液中,不含消化酶的是( )

A、唾液   B、胃液   C、肠液   D、胆汁

7、课间,小王吃了一个面包,则此面包在小王体内被消化吸收的主要场所是( )

A.胃 B。小肠 C。大肠 D。食道

8、人体缺乏维生素C会患(  ),因此我们在饮食时应有适量的绿色蔬菜。

A、夜盲症   B、贫血症   C、坏血病   D、佝偻病

9、与人体心脏四腔直接相连的血管中,流动脉血的是(   )

A.肺动脉和主动脉        B.肺静脉和主动脉

C.上下腔静脉和肺静脉      D.肺动脉和上下腔静脉

10、造成贫血的主要原因有( )

①血液中红细胞的数量过少 ②血液的总量减少 ③红细胞中血红蛋白的含量过少 ④血浆中的营养成分过少

A.①② B.①③ C.②④ .D.③④

11、将新鲜哺乳动物的血液分别装在A、B、C、D四支试管中,其中A、B两支试管内加入抗凝剂柠檬酸钠,C、D两试管什么也不加,静止一段时间,应出现的结果是

12、青海玉树地震导致大批人员伤亡,抢救伤员急需大量AB型的血液。下列为四名志愿者的血型鉴定结果,其中符合要求的是( )

A B C D

13、某同学到医院血常规检查,被告知有炎症需输液,输液时医生常选择(  )血管。

A、动脉    B、静脉    C、毛细血管 D、“青筋”

14、主动脉与心脏相连的腔是( )

A、左心房   B、右心房   C、左心室   D、右心室

15、四位同学关于骨的成分的叙述,正确的是(    )

A.骨的成分只包含无机物      B.骨的成分只包含有机物

C.骨的成分既包含无机物又包含有机物D.儿童和青少年骨内有机物含量比成年人低

16、小林在医院进行了血常规化验,化验结果如下表,如果你是医生,你认为小林血常规数据中正常的是(    )

17、小张同学最近刷牙时牙龈经常出血,我们应该建议他多吃一些(   )

A.动物肝脏   B.鲜奶   C.蔬菜,水果   D.海带

18、人体内静脉血变为动脉血,是由血液流经( )

A.心脏实现的         B.消化道壁毛细血管实现的

C.肺泡壁毛细血管实现的    D.组织间毛细血管实现的

19、为人体血液循环提供动力的器官是( )

A、动脉    B、毛细血管    C、静脉    D、心脏

20、某同学上肢伤口感染在其臀部注射药物,药物到达伤口经历的循环路线是(   )

A.只经体循环    B.先体循环,接着肺循环,后体循环

C.只经肺循环    D.先肺循环,接着体循环,后肺循环

二、综合分析题(10’)

21、为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”,刘明同学做了如下实验:

(1)在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊。

(2)在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌;在乙试管

中注入2毫升清水并充分搅拌。

(3)将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中,15分钟后取出,

分别滴加碘液,观察现象并回答:

①刘明提出的问题是                          ?

②他作出的假设是                            .。

③其中设计的实验变量是         ,设计的对照组是   试管。

④观察到的现象是     试管中没有变蓝。

⑤人体分解淀粉的主要场所是     ,淀粉分解成      后才能被人体小肠吸收。

七年级生物期中试卷参考答案

一、选择题(每题1分,计20分,每题仅有一个正确答案,填入表格)

二、综合分析题(10分,每一小题2分

①唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用吗?

②唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用。

③设唾液淀粉酶 乙

④甲

⑤小肠 葡萄糖
 

标签:生物试卷

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。