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春秋五霸与战国七雄历史学案

编辑:sx_fuxh

2013-04-07

【摘要】教案是教师的教学设计和设想,教师在写教案时,一定要从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性,该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面精品学习网就为您奉上精彩教案“春秋五霸与战国七雄历史学案”。

【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)

1.了解春秋战国的起止时间。

2.知道春秋五霸与战国七雄的名称。

3.知道齐桓公称霸及其条件,晋楚争霸,晋分三家,合纵连横等历史事实。

4.从正反两方面分析春秋战国诸侯争霸战争的影响。

【预习检测】请你认真阅读教材34—35页“齐桓公称霸”一目的内容,回答1-4题:

1. 春秋时期指的是______________年到_____________年。

★2.春秋五霸指_______、_______、________、_________、_________。

★3.春秋时期,齐桓公为什么能首先称霸?

1)有优越的地理位置。

2)任用_______为相, 改革内政,发展经济.使齐国富强起来。

3)以〝_________________〞为口号,积极开展对外活动.

4)齐桓公称霸的标志是:公元前651年,在 举行诸侯会盟。

请认真阅读教材35页“问鼎中原”一目的内容,回答5-6题:

4.①晋楚争霸: 大战, 成为中原霸主。成语典故:

②楚庄王在 之战中问鼎中原。成语典故:

请认真阅读教材P37-P38 “合纵连横”一目的内容,回答7-11题:

5.战国时期:公元前 年至前 年

6.战国初年,晋国分裂成韩、 赵、 魏 三个国家。史称:

★7.战国七雄是指 、 、 、 、 、 、

8.什么是合纵、连横?

六国之间南北联合,共同抗秦是 。秦利用六国间的矛盾,远交近攻,各个击破,称为 。结果:合纵被瓦解,秦国日益强大。著名的纵横家有____________和____________.

【重难点突破】(不依附,不从众,让思考成为习惯!)

1.当我们打开电视,看到伊拉克的炮火连天,看到巴勒斯坦的恐怖袭击,看到非洲的内战纷争,就会更加珍惜我们今天的和平安宁的生活。但是两千多年前的我国春秋时期,也是战乱不断。有人说,“春秋无义战”即春秋时期没有没有正义的战争,因为残酷的战争给人民带来了巨大的灾难;也有人说,春秋战国时期的战争,加快了统一的步伐,推动了历史的进步。你如何看待春秋战国时期的战争呢?

2.学习小组疑点、难点:

【归纳整理】

请你写出春秋五霸和战国七雄的名称。

【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!)

(一)选择题

1.春秋时期的第一个霸主是( )

A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王  D.秦穆公

2.关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是( )。

① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维护周天子的威信

③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性

A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④

3. 问鼎中原的诸侯王是( )

A.齐桓公 B.宋襄公 C.秦穆公 D.楚庄王

4.下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是( )

A.围魏救赵  B.纸上谈兵  C.卧薪尝胆  D.“合纵”“连横”

5.下列哪些国家既属于春秋五霸,又属于战国七雄?

A.齐国、秦国、晋国 B.齐国、秦国、楚国

C.宋国、晋国、齐国 D.韩国、赵国、魏国

6.某班手抄报设计历史辨析栏目中有下列四句话,请你找出反映春秋时期最显著的政治特点的句子

A.普天之下,莫非王土B。国力强盛,社会安定C。王室D

7.战国时期实行“连横”策略的是 ( )

A.秦国 B.楚国 C.燕国 D.魏国

(二)材料解析题

子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。” ――《论语》

阅读上述材料,请回答:

①上述内容反映了什么时期的历史事实?

②管仲是如何“相”桓公的?

③管仲相桓公有何结果?

课外延伸:1、请利用书本或者网络读读以下与春秋战国时期有关的成语故事:

管跑之交,老马识途,退避三舍,一鸣惊人,卧薪尝胆,三家分晋,朝秦暮楚,完璧归赵,围魏救赵,图穷匕首见,众横捭阖,孙庞斗智,远交近攻等。

2、记忆七雄方位的口诀:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间。

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