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最新苏教版初中九年级政治知识点

编辑:sx_songyn

2014-07-01

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第一课 责任与角色同在1责任的含义:责任是一个人应当做的事情,责任是不应该做某些事情。2责任产生社会关系之中的相互承诺 3责任可以来自对他人的承诺,分配的任务,上级的任命,职业的要求,法律规定,传统习俗,公民身份,道德原则等。4谁对我负责:自己对自己负责。5对自己负责的表现:有合理合法方式及时纠正自己的过失也是一种负责任的表现。在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。6对自己负责的意义:是对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。只有对自己负责的人,才有资格,有信心,有能力承担起对他人,对社会的责任。7承担责任的回报:承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要让回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉,他人的赞许、获得新的知识和技能等。8承担责任代价:当我们承担责任时,有何感受到责任沉甸甸的分量,不会像以前那样轻松。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。9自愿选择责任的态度:应该有勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,为承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。但是,一旦我们作出了自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。10不自愿承担责任的态度:不采取抱怨、懈怠等消极态度,改变我们对待自己应该做的事情的态度。把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入无怨无悔。11承担责任的意义:有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生;有助于我们实现远大的理想;有利于共同建设和谐美好的社会。第二课 在承担责任中成长1集体和个人的关系:集体离不开个体的存在。同时,个体也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 2集体利益与个人利益间的关系:集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。3如何处理个人利益与集体利益的关系:个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益,反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己,把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。4为什么关爱集体:集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。5承担关爱集体责任的表现:关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智;发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。6如何承担社会责任:共同营造 “我为人人,人人为我”的社会氛围;维护国家的尊严,荣誉和利益;主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;我们青少年应该铸造民族辉煌,通过我们的奋斗实现中华民族的伟大复兴(如何理解国家兴亡 匹夫有责);热心公益、服务社会。7参加公益的意义:在参与社会公益活动的过程中,我们既承担的社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。8参加公益的影响:当你参加公益活动时,也许你觉得自己的力量还不够强大,但你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡议将会得到更多人的积极响应。慢慢地,你种下的花开遍大地,你会发现,有千万人在与你同行!9如何做一个负责的公民:信守承诺;勇担过错;自觉承担责任。10如何理解守信:我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任,我们信守承诺,也有会为自己赢得信任。失信于人,既是对自己的不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、对集体的利益造成损失。慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。11自觉承担责任的含义:我要承担责任、我愿意承担责任,我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。12如何做:自己的承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐;学会反思自己的责任。第三课 认清基本国情1我国最大最基本的国情:中国正处在社会主义初级阶段 2为什么说我国处于初级阶段:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。3初级阶段的含义:所谓初级阶段,就是不发达阶段。这种不发达不只表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。社会主义初级阶段从上世纪50年代中期算起,至少需要100年时间。4 社会矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。5国家根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。6三个代表含义:代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(党的先进性的集中体现)7三个代表的意义:是我党的立党之本、执政之基、力量之源。8我国指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表。9科学发展观的含义:以人为本(核心)、全面协调可持续发展。10科学发展观的意义:实现人的全面发展,不断满足人民日益增长的物质文化需要,切实保障人民的利益 11党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。其核心内容是:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心、两个基本点”12什么是以经济建设为中心:以经济建设为中心,这是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。13以经济建设为中心的意义:只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步。14四项基本原则(立国之本)含义:坚持社会主义道路(根本制度)、坚持人民民主专政(国家性质)、坚持中国共产党的领导(核心)、坚持马克思列宁主义毛泽东思想(指导思想)。15四项基本原则的意义(地位):四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。如果动摇了其中任何一项,都会动摇整个社会主义事业和现代化事业 16改革的实质:改革是社会主义制度的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。17改革的根本目的:就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力。 (改革开放是强国之路)

完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。这篇是精品学习网特地为大家整理的,欢迎阅读!

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