苏教版推荐政治初三同步课后练习

产生挫折的原因有 原因和 原因，外在的 因素通常难以控制，但 因素则多数可以控制。 怎样理解挫折对人具有双重影响?怎样才能战胜挫折?挫折的存在具有 性。挫折对人具有 影响，或者会给人 ，带来 或 ，或者给人以一种 和 ，使人 和 。(p35) 挫折并不可怕，可怕的是对挫折的 和 ，如能在挫折中迎难而上，理智的分析，努力寻找客服挫折的 和 ，那么挫折就会成为人生的 。(p36) 我们要以 态度对待 和 中的困难，并以正确的方法客服困难，战胜挫折，这样才能健康成长。(p40) 我们应该怎样正确对待学习压力(考试焦虑)?怎样克服考试焦虑?(p37-38) 现代社会，学习已经成为 的一种方式。学生的主要任务是 。 学习，是一种有 、有 的活动，不可能没有压力。有压力才会有 ，关键是 。 的学习压力，有利于保持 状态，提高 ;过重的学习压力，会造成过度 、焦虑，降低 ，甚至影响 。 产生考试焦虑的原因和表现都很多。我们要把握好焦虑的 ，我们可以通过一定的训练，把它维持在 的水平上。 客服考试的过度焦虑，关键是 ，根据自己的 和 等实际情况，采取有 的调控方法。 理解挫折与创新的关系(p42-p43);创新的重要性，青少年如何培养自己的创新能力? 客服困难和挫折，需要开拓进取，勇于 ，挫折 创新，创新 挫折，我们每个人都有 的潜能。(p42)勇于创新是我们战胜困难和挫折的 。 创新是民族进步的 ，是国家兴旺发达的 ，一个没有 能力的民族，难以屹立于世界民族之林。(p44) ，是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大力量。 学会与人合作：善于合作，必须做到 ， ;善于合作，必须做到 ，相互配合。善于合作，要做到 ，真诚合作，在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是 ，消除隔阂;善于合作，必须坚持 的原则， 成果。合作需要公平， 是良好合作的前提。(P52-55) 竞争的分类与作用：竞争的分类：竞争有 竞争和 竞争。有 竞争和 竞争之分。(p56)竞争能激发 ，提高 ，竞争能促进个人的 、 和全面发展。竞争可以是集体的生活变得 ，可以增强学习和工作的 ，增强集体的 和 。企业是市场经济的主体，竞争能够促进企业 。(p57-59)学会正确参与竞争：参与竞争，必须树立正确的竞争观念，既要有 的胆识和勇气，勇敢地参与竞争;也要正确对待竞争中的 和 ，要有一颗 ，胜不骄败不馁;要克服竞争中的 和 心理，正确对待别人取得的成绩，特别是当自己遭遇 时，要保持 ，认真分析，及时总结，调整方法，战胜困难，努力进取。竞争中必须审时度势， 。竞争中要相互 ，相互 。竞争只是 ，不是 。竞争中要正确认识和处理合作和竞争的关系。合作与竞争是 、 的。合作，往往是 之间的合作，合作之中仍然存在着各自不同利益，存在着相互 。同时，竞争也需要 。只有在合作中 ，在 中合作，才能取得事业的成功。 初三政治第九周周练 班级 姓名 导致挫折的因素有哪些?

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