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一、选择题 下列各题的答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1.2014年8月25日，十二届全国人大常委会第十次会议经表决通过，将____确定为烈士纪念日，国家每年举行纪念烈士活动。

A.7月7日            B.9月18日       C.9月30日        D.12月13日

2.2015年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国工程物理研究高级科学顾问____荣获2014年度国家最高科学技术奖。

A.吴良镛            B .王振义          C.师昌绪           D.于敏

3.中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非议，有人说她们是挣表现...连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没什么好处。但李晓和好友并未因此有所改变，仍然坚持“献爱心”活动。对此，下列认识正确的是

①李晓和好友积极参与社会公益活动，服务社会

②大家应共同营造“人人为我，我为人人”的氛围

③从事志愿者活动意味着承担更多的责任，得不到回报

④李晓和好友开展“献爱心”活动，努力做负责任的公民

A.①③    B.②③  C.①④   D.③④

4.对于有伴满湖《如此补课》理解有误的是

A.漫画中的补课行为不利于社会稳定

B.漫画中所收的补课费是劳动所得，是公平的

C.补课行为不利于孩子的身心健康发展

D.教师行为违背国家政策，是非正义的

5.“儿童必受教育，困难再大也继续;大小商店营业员，不卖儿童酒和烟;儿童不论大与小，继承权益不能少;大坑小沟和池塘，高度重视要预防。”由此，可以看出

6.受教育是儿童的义务不是权利

A.继承权是儿童的合法权益，受法律保护

B.不卖给儿童酒和烟是对儿童实施了司法保护

C.儿童没有自我保护意识和能力，应完全由社会来保护

D.中学生张某手机丢了，他怀疑是同学李某在他们上体育课时偷走的。放学路上，张某和两个朋友拉住李某，对其强行搜身。之后，为逼李某承认，对其进行殴打，致使其受伤入院。对此事件认识正确的是

①李某针对不法侵害，应寻找机会，以牙还牙

②张某及其朋友对李某非法搜身，侵犯了李某的人参自由权

③张某及其朋友的行为是违法行为，要承担一定的法律责任

④张某及其朋友殴打李某致其受伤入院，是对他人生命健康权的侵犯

A.①②③     B.①②④    C.②③④    D.①③④

B.学校举行征文竞赛活动，中学生王梅将在网上找到的一篇文章，稍加修改后拿去参 评，获得了一等奖，并得到50元奖励。当得知尼泊尔发生地震后，她将50元奖励和自己的100元零花钱捐给了灾区。后来，有人举报王梅获奖文章是抄袭的。学 校查实后，取消了王梅的一等奖。对此，下列认识正确的是

A.王梅得到的50元奖励是合法财产        B.学校侵犯了王梅的名誉权

C.王梅捐出150元，行使了财产的处分权   D.王梅侵犯了他人的智力成果权

8.下列不符合右边漫画《两次握手》寓意的是

A.两次“握手”，反映了社会的进步

B.民主法治是创建和谐社会的首要特征

C.政府解决看病贵有利于实现共同理想

D.国家解决看病贵问题体现了科学发展观

9.在国家的鼓励和政策的支持下，大学生陈某与同学合伙创办了一家微型企业，生产风味独特的披萨。通过网店销售，生意红火，日销售额近5万元。像陈某这样的大学生创业，正成为一种社会潮流。他们所创办的微型企业，在社会主义市场经济的舞台上，焕发出蓬勃的生命力。对此理解正确的是

A.国家鼓励和支持非公有制经济的发展

B.微型企业是公有制经济的重要组成部分

C.微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量

D.微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体

E.中国倡导的“ 一带一路”，得到了众多国家的积极响应后。之后，中国倡议成立“亚洲基础设施投资银行”(简称“亚投行”)，包括发达国 家在内的许多国家纷纷加入，但美国拒绝加入并阻挠某些国家加入。这表明

①中国积极推进合作，推动世界经济的发展

②“一带一路”的合作 ，符合经济全球化时代潮流

③中国在和平崛起的道路上，还将受到考验和挑战

④中国倡议成立了“亚投行”，其根本目的是为了提升国际形象

A.①②③    B.①②④    C.②③④     D.①③④

二、简答题(本 大题共3小题，每小题4分，共12分)

11.学校知心姐姐信箱最近收到了一封信，大致内容如下：

我叫李静，是一名初三的学生，成绩比较好。中考临近，同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间，保证自己的竞争优势，我婉言拒绝了他们。现在渐渐感觉同学们都疏远我了，老师也教育我，说我不团结同学，不懂得合作。我现在该怎么办呢?请您帮帮我。

请根据信件内容，帮知心姐姐回信。(列出要点即可)(4分 )

12.阅读下面漫画《今天与明天》、《绝望与希望》，回答问题。

(1)人无远虑，今天的希望，可能变成明天的绝望。漫画《今天与明天》中“明天的绝望”是如何造成的?(2分)

(2)痛定思痛，今天的绝望，可能变成明天的希望。漫画《绝望与希望》给我们的教训有哪些?(2分)

13.仔细阅读右边漫画《微商》，回答下列各题。

(1)朋友圈中的“杀熟”侵犯了消费者的哪些权利?(2分)

(2)在朋友圈买东西怎样才能避免被“杀熟”?(2分)

三、分析说明题(本大题共2小题，每题6分，共12分)

14.王 丽生活在一个和谐、民主、幸福的家庭中，家里每个人都“家事、国事、天下事，事事关心。”这不，他们正一边看《新闻联播》一边聊天呢!

爷爷：这些当官的贪污老百姓的钱，在以前走走关系就没事了。

爸爸：现在是法治社会，与过去不同了。无论是谁都要依法办事，出了事都跑不掉，当官的也不例外，过去“贪了就跑，一跑就了”行不通了。

妈妈：看看看，电视上说国家设立宪法日，公职人员正式就职时向宪法宣誓，那我们就会更有安全感了!

王丽：妈妈你错了，安全感只有靠刑法才能得到根本保障。

请根据上述聊天内容，回答下列问题。

(!)请对爸爸的话进行解读。(3分)

(2)请对妈妈和王丽的聊天内容进行评析。(3分)

15.以下是九年级(1)班黑板报的部分内容，请阅读后回答下列问题。

“互联网+”时代 创客时代 科技之星

“互联网+”是以互联网为基础，运用信息技术与各行业跨界融合，推动产业升级，并创造新产品。“互联网+”的发展，出现了：互联网+交通、医疗、教育……“互联网+”成为带动我国经济社会发展的新引擎。 创客就是将自己的想法和创意变成现实的人。他们通过互联网寻找合作伙伴，获取技术和工艺，分享数据和创意，让创新开花 结果。创客群体富有创意的设计和产品，实现了创业梦，推动了新兴产业的发展。 创新的希望在青少年。第30届全国青少年科技创新大赛将于2015年8月举行，本次大赛将增设科技创新 竞赛，征集评选青少年提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。

(1)上述板报内容说明了什么?请结合材料进行分享。(4分)

(2)假设你将参加本次创新竞赛，你应从哪些方面努力?(2分)

四、活动探究题(本大题共1小题，6分)

16.重庆某中学与英国某中学，联合举行了“巴渝风•海天情”的主题游学活动。下面是该活动的三个部分，请你参与。

第一站：悠悠巴渝风

主持人：重庆三峡博物馆里凝固着3000多年来得巴渝文化。下面请大家参观馆藏!

巴蜀青铜器、汉代文物，勾陈出历史的沧桑;历代瓷器、紫砂、玉器、丝绸，积淀着巴渝文化的厚重;宋元明清书画、古琴、舞蹈，飘逸出巴渝文化的神韵……(1分)

第二站：浓浓海天情

主持人：海内存知己，天涯若比邻。下面请大家共叙中 英友谊。

中国学生用英语表演了《罗密欧与茱丽叶》片段，英国学生用汉语表演了《红楼梦片段》;两国小伙伴互唱两国民歌、互讲两国故事、互展两国服饰……引来阵阵欢笑。北京奥运会主题曲《我和你》的合唱，让中英小伙伴相互握手拥抱，场面十分感人。(2分)

 

第三站：晔晔民族魂

主持人：现在我们来到酉阳土家族苗族自治县，请欣赏纪录片《最炫民族风》。

片头语：千百年来，土家族苗族兄妹与汉族人民你来我往，和睦相处，共同构筑起了美丽家园。自酉阳土家族苗族自治县成立以来，国家通过接对子帮扶和政策倾斜，便利的交通与五A级旅游设施的完善，让这片古老的土地，焕发迷人的生机……(3分)

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