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2016年九年级上册语文期末考试卷(人教版)

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2016-10-21

(二)阅读下面的文言文段完成--10题(10分)

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

1、用文中的短语概括层意。(2分)

答: 1)       ; 2)      ; 3)      ; 4)      。

2、解释文段中加点的字。(2分)

(1)、伛偻提携(        )             (2)、泉香而酒冽(      )

3、翻译下列句子。(4分)

(1)、苍顔白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(2)、宴酣之乐,非丝非竹,

4、回答问题。(2分)

作者写“太守宴”前,先写“滁人游”的原因是什么?

(三) 阅读下面的文言文语段完成1----3题(节选) (10分)

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万项,沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦优,退亦忧,然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎噫!微斯人,吾谁与归?

1、解释下列加点字词的意思。( 2 分)

( l )春和景明                (2 )长烟一空:

( 3 )宠辱偕忘:                    (4)予尝求古仁人之心:

2、翻译下列句子。( 6分,每句2分)

( l) 浮光跃金,静影沉璧。 译:

( 2 )是进亦忧,退亦忧。   译:

( 3 )微斯人,吾谁与归?     译:

3、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界?你认为在当今有何现实意义?( 2 分)

阅读下面文段,完成各题 (共22分)

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1.下列句子停顿有误的一项是 [    ](2分)

A.刻唐贤/今人诗赋/于其上        B.予/尝求/古仁人/之心

C.先/天下/之忧/而忧            D.处/江湖/之远/则忧/其君

2.下列句子加粗词语解释有误的一项是 [    ](2分)

A.连月不开(放晴)       春和景(日光)明

B.长烟一(全,都)空       把(持,执)酒临风

C.增其旧制(规模)       去(离开)国怀乡

D.薄(少)暮冥冥        吾谁与归(返回)

3.下列句中加粗词语的意义、用法相同的一项是 [    ](2分)

A.予观夫巴陵胜状         此则岳阳楼之大观也

B.政通人和            北通巫峡

C.前人之述备矣          或异二者之为

D.不以物喜            属予作文以记之

4.句子品析有误的一项是 [    ](2分)

A.“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞方法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象作伏笔。

B“衔远山、吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命、以气势,把“远山”、“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成一幅动的画面。

C“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。

D.薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的伤感之情。

5.文段中“进”照应________,“退”照应________。(2分)

6.文段中表达作者旷达胸襟的句子是_______        _;表达作者政治抱负的句子是_______                          _。(4分)

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