了解数学考试中各知识点的分布情况，同时了解哪些知识点存在着怎样的漏洞，应该在今后的学习和教学当中加以弥补。如果能够将基础题部分完成的尽善尽美，则能够给后面的综合提高题争取相应的时间和空间，能够分析出，有个别学生因为时间不够导致后面的综合大题草草了事，实际上只要给与足够的时间，还有一部分学生是完全能够解决综合题目的。而且，基础题熟练与综合大题的解答正相关，因为综合题都是由基础题构成的。总而言之，基础题是考生及教师应该关注的重点问题。

另外，考生的成绩与学习态度、学习方法、学习能力及学习心理相关。从上述易错易混题目的分析当中可以看出，学生的端正的学习态度是重中之重，只要态度端正，能够及时地纠正在平常练习当中所犯的错误，多读几遍题目，采取正确的解题策略，及时有效地检查前面的基础题，使得分值很大的基础题的错误率减少到最小，就能够取得好成绩。

再者，学生的学习心理也很关键，是“屡败屡战”，还是“屡战屡败”?因为数学试卷中题目的多样化会使得学生感到怎么每次总会有一些没有见过的新的题目出现，导致失误。有的考生因此丧失信心，产生畏难情绪，钻进恶性循环的圈子，想要从习惯当中摆脱就是一件很困难的事;因此，教师和家长要多注意在平时帮助考生分析错误，弄清楚错误的真正原因，并加以积极暗示，培养学生坚持不懈，坚韧不拔的学习习惯，进入良性循环。