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人教版九年级上册历史随堂练习题:中古欧洲社会习题

编辑:sx_yanxf

2016-08-08

要对知识真正的精通就必须对知识进行活学活用,下面是精品学习网为大家带来的中古欧洲社会习题,希望大家通过这个能真正的对知识灵活运用。

一、单项选择

1、公元476年,西罗马帝国灭亡以后,日耳曼人在

其废墟上建立了许多国家,西欧历史翻开了新的一

页。其中5世纪所建立的国家(下图)是(      )

A、法兰克王国   B、法兰西王国

C、查理曼帝国   D、英吉利王国

2、精神支柱是一个人的信仰寄托所在。西欧封建社会的精神支柱是(      )

A、国王   B、宫相   C、大封建主   D、教会

3、如果你想从网络上了解西欧城市市民争取自治权的斗争史,最好搜索以下哪个关键词(       )

A、巴黎   B、伦敦   C、琅城   D、威尼斯

4、阶级是在生产关系中处于不同地位的人们的集团。在西欧城市重新兴起和迅速发展的过程中,形成了(     )

A、市民阶级   B、农民阶级   C、资产阶级   D、封建主阶级

5、拜占廷帝国位于欧洲东部,领土曾包括亚洲西部和非洲北部,是古代欧洲历史悠久的君主制国家。下列有关拜占廷帝国的叙述中,不正确的选项是(     )

①395年拜占廷帝国建立起来  ②拜占廷帝国就是东罗马帝国  ③西罗马帝国灭亡500年后,拜占廷帝国也灭亡了  ④拜占廷帝国被奴隶制帝国奥斯曼土耳其所灭

A、 ①②    B、 ③④    C、 ①④    D、②③

6、下列关于西欧封建社会城市发展情况的叙述不正确的是(      )

A、西欧的城市重新兴起于10世纪

B、随着城市的发展,逐渐产生了新兴的资产阶级

C、西欧城市规模比当时中国城市大得多

D、随着城市的发展,市民阶层开始争取自治权斗争

7、东罗马帝国衰亡的最主要原因是(      )

A、穷兵黩武,浪费了大量的人力物力

B、奥斯曼土耳其是发达国家,实力强大

C、东罗马帝国封建保守,国力衰微

D、奥斯曼土耳其军队骁勇善战,武器先进

二、组合列举

2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,城市是人类文明进步的一朵奇葩。请你列举中世纪西欧重新兴起的著名城市(含国家名称)。

三、识图解疑

观察右图,回答问题:

(1)该图反映了哪一地区的什么制度?

这种制度最先形成于哪一个国家?这一

制度是通过哪一个事件形成的?

(2)生活在最底层的是什么人?帝王能管辖他吗?为什么?

(3)说一说该图反映的主要矛盾是什么?

四、材料解析

阅读下列材料:

材料一:查士丁尼统治时期,帝国政治非常腐败,贪污、贿赂成风。上自达官显贵,下到各行省的大小官员,无不滥用职权,对人民进行敲诈勒索。查士丁尼又大兴土木,在首都君士坦丁堡兴建了宏伟的宫殿和辉煌的圣索非亚教堂……长期的侵略扩张,战费消耗极大,到查士丁尼统治末期,国库空虚,民尽财穷,军队濒于瓦解,削弱了抵御外族入侵的力量……拜占廷丧失了美索不达米亚、叙利亚、巴勒斯坦和北非的大片领土……帝国版图大大缩小,拜占廷作为一个庞大的帝国已经走向崩溃。

材料二:1453年5月28日,土耳其士兵开始大规模集结城下,君士坦丁堡城民知道决战的时刻就要到了,晚上基督徒们在圣索菲亚大教堂广场举行了最后的祈祷,彻夜未眠。5月29日,西线和北面金角湾两处的数百门大炮同时齐轰君士坦丁堡,整座城市在炮声中颤抖。君士坦丁堡城内的教堂纷纷鸣钟,洪亮的钟声在城市上空飘荡,似乎是千年帝国最后的哀鸣……他们全体战死,包括皇帝本人。

请回答:

(1)文中的拜占廷帝国又称什么?它什么时候被哪一个国家灭亡?

(2)结合两则材料,联系课文内容,谈一谈拜占廷帝国为什么会走向灭亡?

(3)拜占廷帝国的灭亡给我们哪些启示?

五、分析探究

本课学习之后,小李同学搜集了以下两则资料,请你阅读后回答问题:

材料一:凡揭露教会罪恶,谴责神职人员,对教廷规定的信条表示怀疑的人,都要被送上宗教审判法庭,判为异端,处以各种刑罚或烧死(下图)。据统计,被西班牙异端法庭判罪的人数高达38万人。

材料二:中世纪时,欧洲百姓大都不识字,只是教士具有一定的文化知识。教士们读经、讲道,安理会神学。随着势力和财富的增加,教会成为封建制度的精神支柱,教会上层人物日益腐化堕落。

(1)材料一反映的是哪一宗教在什么时期

的统治情况?

(2)材料二中的“封建制度的精神支柱”是

什么?“势力和财富的

增加”又是怎样实现的?

(3)通过以上材料,结合所学知

识,谈谈当时欧洲社会的思想文化状况是怎样的?它有什么影响?

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